LA 9 DE ABRIL

Se oficializó la Lista Marrón de CTERA

2010-07-20T20:32:00.000-03:00

20 de Julio de 2010

Se oficializó la Lista Marrón de CTERA

El día de hoy se oficializaron 4 listas para las elecciones para la renovación de la conducción nacional de CTERA del 2 de septiembre.

En esta oportunidad se presentaron: la Celeste, la Lila, la Rosa-Gris-Verde y La Marrón / Corriente Nacional 9 de Abril.

La Lista Marrón está encabezada por la compañera Graciela Frañol, de ATEN, e integrada e impulsada por referentes docentes de sindicatos de base de Capital Federal, La Plata, Bahía Blanca, Mar del Plata, Gran Buenos Aires, Mendoza, Santa Fe, Entre Ríos, Córdoba, Jujuy, Tucumán, Santa Cruz, La Pampa, Río Negro, y Neuquén.

Este es el primer año que desde la Corriente Nacional 9 de Abril, fundada en el 2007 luego de la gran lucha de los trabajadores de la educación de Neuquén y el asesinato de nuestro compañero Carlos Fuentealba, presentamos lista para las elecciones de CTERA.

Justamente es en Neuquén donde los/as docentes conocen desde hace años a dónde nos lleva la política de la Celeste, conducción histórica de CTERA. En el 2007, luego de semanas de paro en varias provincias del país, la CTERA convocó a un paro nacional, y de tan sólo un día, recién luego del asesinato de Fuentealba. Este año, nuevamente dejaron aislada la lucha, como las de otras provincias del país, como San Luis, jugando en contra de la nacionalización y el triunfo de las luchas.

Es por esto que nos presentamos. Queremos plantear una alternativa antiburocrática, de lucha y clasista para todos/as los trabajadores/ as de la educación del país, una alternativa que plantee la necesidad de recuperar la CTERA como herramienta de lucha.

Desde la Corriente Nacional 9 de Abril hicimos un llamado a conformar una lista unitaria de oposición a la Celeste, proponiendo discutir y votar el programa y los candidatos en plenarios abiertos, planteando que una lista de estas características debía levantar claramente un programa de lucha y democrático, independiente tanto del gobierno como de la oposición patronal, y candidatos que expresaran este programa.

La Lista Lila nunca se propuso integrar una lista de estas características, ya que donde dirigen, como en ATEN Capital o Santa Cruz, no se han diferenciado en lo central de la burocracia (Celeste o Azul y Blanca), firmando acuerdos que fueron en contra de la lucha docente y dejando pasar el ataque al derecho a huelga, como es la emergencia educativa votada en la legislatura neuquina. La Agrupación Negra de ATEN que es parte de la Lista Marrón, fue parte de quienes enfrentaron en Neuquén esta política.

Lamentablemente los/as compañeros/as de Tribuna Docente-PO (Lista Rosa-Gris-Verde), que hasta un día antes de cerrar la presentación de listas estuvieron buscando cerrar un frente con la Lila, se negaron a conformar una lista clasista unitaria, pretendiendo que la 9 de Abril, así como el resto de las agrupaciones opositoras, simplemente apoyáramos su propia lista. Este oportunismo hacia la Lila y sectarismo hacia las agrupaciones clasistas, impidió la conformación de una lista unitaria de los sectores clasistas, antiburocráticos y de lucha.

Por eso presentamos la Lista Marrón en estas elecciones. Igualmente seguimos llamando a Tribuna Docente y a las agrupaciones opositoras a discutir la conformación de una lista clasista unitaria para las elecciones de CTA, que también se realizarán en septiembre y las de ATEN.

Llamamos a los trabajadores y trabajadoras de la educación a votar en estas elecciones de CTERA a la Lista Marrón y ser parte de la campaña para fortalecer una oposición clasista y antiburocrática entre los docentes.

Lista Marrón de CTERA-

Corriente Nacional 9 de abril

ELECCIONES EN CTERA

2010-07-15T14:29:00.000-03:00

Presentamos la Lista Marrón

Fecha: Jueves 15 de julio de 2010

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El lunes 12 se presentó la Lista Marrón ante la Junta Electoral de CTERA para las elecciones del próximo 2 de septiembre. Las listas se oficializarán el martes 20, por lo cual no se pueden descartar intentos proscriptivos. Presentamos candidatos en diez provincias, expresando a una corriente viva, protagonista de las luchas docentes que se dan a lo largo y ancho del país.

Por una lista de unitaria, clasista, antiburocrática y combativa

La Marrón dio pelea. Distribuimos por miles una declaración que decía que “poner en pie esta nueva oposición es un desafío que debemos encarar de manera urgente, convocando a plenarios provinciales y nacionales donde discutamos y votemos el programa y los compañeros/as que lo expresen más fielmente. Creemos que esa lista no puede estar encabezada por sectores que son “semi-opositores” o que han coqueteado con la oposición de las patronales agrarias (…) Esta definición es parte del programa del “Frente de Unidad Sindical” que se presentó a las elecciones del SUTE de Mendoza, integrando a todas las agrupaciones opositoras y combativas de la provincia y que obtuvo el 20% de los votos en las elecciones realizadas el 23 de junio”. Tanto la Lila (PCR y MST entre otros) como la Rosa (PO) se negaron a una discusión común entre la oposición de cara a la docencia. Opusieron a esto discusiones casi secretas y todo quedó reducido a acordar cargos, ya que no se plantearon diferencias programáticas.

La Lila no es opción

Nuestro planteo fue que la Lila no puede encabezar una lista clasista, ya que en las luchas de este año y a pesar de conducir importantes provincias, se negó a organizar una alternativa nacional a la burocracia celeste. En Santa Cruz firmó la paz social y en Neuquén, a pesar de la combatividad de las asambleas masivas de ATEN contra la ofensiva de Sapag, terminó apoyando el mismo compromiso que la dirección provincial yaskista.

Pese a ello la Rosa (que viene de compartir lista con el degenarista Teres en Santa Fe) intentó hasta último momento una “unidad” con los que no dudan en acordar con sectores patronales. Terminó las discusiones con la Lila el mismo lunes que cerraba la presentación de listas. Nosotros insistimos en poner en pie una lista con un programa y candidatos verdaderamente antiburocráticos, combativos y que reflejaran la real inserción de las corrientes que la integraran. Pero en la Rosa primó su lógica de negar la realidad de cada agrupamiento, pretendiendo más del 80% de los cargos para su corriente (PO).

Recuperar la CTERA

La Lista Marrón es una nueva opción, en momentos donde necesitamos una oposición que luche por recuperar la CTERA, construyendo un sindicato independiente de los gobiernos y de todas las patronales.

Nuestra candidata a secretaria general es Graciela Frañol (Agrupación Negra de ATEN) quien viene de dar una importante lucha en la huelga neuquina contra el aislamiento al que la sometió la CTERA y las políticas claudicantes de la dirección provincial de ATEN (yaskista) y de ATEN Capital (integrante de la Lila).

Peleamos por un gremio que se una a los trabajadores, los estudiantes y el pueblo pobre, impulsando la coordinación efectiva para imponer nuestros reclamos de salario inicial igual a la canasta familiar, con un cargo o su equivalente en horas en Media, sin sumas en negro; defensa de la educación pública, derogación de las leyes antieducativas y un presupuesto acorde a las necesidades reales basado en el quite de subsidios a la educación privada, impuestos a las grandes riquezas y el no pago de la deuda externa.

Una primera tarea es cambiar los estatutos de CTERA, que traban la participación de los docentes y sobre el que se apoyan los actuales dirigentes resolviendo a espaldas de los 300.000 afiliados a la Central.

Con esta lista queremos seguir difundiendo la corriente que ya expresan los compañeros de Kraft-Terrabussi, Zanón, Cerámica Stefani, Subte, con quienes confluimos en la lucha. Llamamos a toda la docencia a impulsar con nosotros esta pelea y a difundir en cada escuela el programa que levantamos desde la Lista Marrón.

Ante las elecciones de CTERA

2010-07-01T22:18:00.000-03:00

Declaración de la Corriente Nacional 9 de Abril

El viernes 25 de Junio la dirección Celeste de CTERA publicó en los diarios nacionales la convocatoria a elecciones de la Confederación, a partir de allí corren los 45 días reglamentarios para presentar listas para la elección del 9 de Septiembre.

Cualquier compañera/o del país podrá preguntarse: Si la CTERA siempre está ausente y cuando salimos a la lucha en defensa de la Educación Pública, de nuestro salario y condiciones laborales, lo hacemos solos, con los sindicatos de base de cada lugar y generalmente la conducción de CTERA nos deja aislados. ¿Qué tiene que ver esta elección con las/os trabajadores/as de la educación?

Y justo allí está la respuesta. Necesitamos sacar a esa conducción: la Celeste.

La prueba de las paritarias

Este año, una vez más, en muchas provincias salimos a la lucha reclamando un 35% de aumento que es (menos de) lo que nuestro salario había perdido por causa de la inflación, y desde los gobiernos, nacional y provinciales, nos decían que era una locura, un reclamo "salvaje". Pero salimos igual (en muchos casos también contra la voluntad de los sindicatos provinciales) en Neuquén, Santa Fé, Tierra del Fuego, Formosa, Santiago del Estero, San Luis y Jujuy (donde hubo represión), peleando contra el gobierno, contra el cerco de los medios de comunicación y contra el aislamiento al que nos sometió, una vez más, la actual dirección de CTERA para garantizar la “paz social” al gobierno de los Kirchner. Y, aún cuando llevamos adelante largos paros y duras peleas, no logramos romper el techo salarial miserable que habían acordado los dirigentes. Porque la CTERA se negó a organizar la fuerza de los miles de docentes a nivel nacional en un plan de lucha unificado.

Nuestra conducción, sirvió como “gol en contra” para los trabajadores, ya que acordó un aumento del 24% escalonado, como quería el gobierno, para bajar las aspiraciones del conjunto de los gremios. Y lamentablemente, la mayoría de la oposición de nuestro gremio, en manos de la Lila que conduce importantes provincias como Entre Ríos (AGMER), Tierra del Fuego (SUTEF), Santa Cruz (ADOSAC) y la seccional Capital de ATEN (la más numerosa de la provincia de Neuquén) no se propuso organizar una alternativa nacional a la traición de la burocracia yaskista.

La Celeste nos hizo pagar el precio de su apoyo al gobierno de los K. Si no comparemos lo que pasó en un gremio con mucha menor tradición de lucha, como la Alimentación. Allí las iniciativas de las Comisiones Internas opositoras de Kraft y PepsiCo, y delegados de Stani- Cadbury, de la Zona Norte del GBA, exigiendo el 35% de aumento inmediato, y la gran huelga de los trabajadores de Arcor Córdoba, que tomaron la consigna de $3200 de salario inicial, obligaron a la burocracia de los sindicatos y la Federación (FTIA) a elevar el monto de los reclamos y llamar a paros y otras medidas de fuerza por primera vez en años.

Daer y compañía terminaron negociando un acuerdo con aumentos escalonados que termina en un 35,2%. A pesar de que el acuerdo no fue votado en las asambleas de trabajadores y no se pagaron los días de huelga, como exigía la oposición este conflicto marcó un nuevo piso a las negociaciones salariales del país. Este despertó la bronca de los empresarios que ahora buscan revancha despidiendo a seis trabajadores de la planta Lía-Bagley (Arcos), lo que siginifica un nuevo desafío para los trabajadores de la alimentación.

Las internas recuperadas de la Alimentación apoyaron con todo la gran huelga de los obreros de Arcor Córdoba. Lamentablemente no podemos decir lo mismo de los sectores de la oposición docente, respecto a la gran huelga de Neuquén. ¡Ni siquiera se propusieron organizar un gran fondo de huelga!

¿No hubiera sido distinta la situación de la huelga neuquina si toda la oposición, comenzando por la Lila que tiene responsabilidad de dirección en varias provincias, hubiera puesto todo su esfuerzo en rodear de solidaridad e impulsar acciones en todo el país? Estamos convencidos que sí.

Qué sindicato necesitamos

En las elecciones estará en debate qué sindicato necesitamos los trabajadores de la educación para pelear por la defensa de la escuela pública y por nuestros derechos. Otra vez se pondrán en discusión distintos modelos de sindicato, distintos programas y distintos compañeros/as que lo expresen.

Por un lado, una vez más los dirigentes c e l e s t e s d e l a C T E R A, encolumnados tras Hugo Yasky y Stella Maldonado, querrán mantener la conducción de nuestra central para mantener al gremio bajo la tutela de los Kirchner, liquidando en nuestro sindicato la independencia del gobierno y de los partidos patronales; y para seguir siendo los garantes de la decadencia de la educación pública, de nuestros bajos salarios y de la pérdida de nuestros derechos laborales, firmando con los gobiernos y a nuestras espaldas las Leyes de Financiamiento Educativo y la nueva Ley de Educación Nacional que es la continuidad de la Ley Federal de Educación mientras permiten que se perpetúe el drenaje de enormes recursos al sostenimiento de la educación privada, tanto laica como religiosa, y al pago de la fraudulenta deuda externa.

Ante esta situación, quienes formamos parte de la Corriente Nacional 9 de Abril vemos la necesidad de reagrupar a la oposición dispuesta a sacar a la Celeste en base a un nuevo programa y tomando como propias las nuevas prácticas que recorren el movimiento obrero y que los medios han dado en llamar “sindicalismo de base".

Hay que construir una nueva oposición que pelee por recuperar la CTERA para las/los trabajadores de la educación y por construir un sindicato “independiente de los gobiernos nacional y provinciales y las entidades patronales.", que rechace "cualquier tipo de apoyo a luchas de los grandes grupos económicos patronales del campo y la ciudad”. Esta definición clara es parte del programa del “Frente de Unidad Sindical” que se presentó a las elecciones del SUTE de Mendoza, integrando a todas las agrupaciones opositoras y combativas de la provincia (Agrupación Marrón, Tribuna Docente, Alternativa Docente, Agrupación 4 de Abril, Opción Unidad y Lucha; y Docentes independientes), y que obtuvo el 20% de los votos en las elecciones realizadas el 23 de junio.

Necesitamos un gremio que tenga como bandera la unidad con los trabajadores, los estudiantes y el pueblo pobre y que impulse la coordinación efectiva, única forma de estar en mejores condiciones para imponer todos nuestros reclamos, empezando por un salario inicial igual a la canasta familiar con un cargo o su equivalente en horas en Media, sin sumas en negro; la derogación de las leyes antiedukativas: la ley de educación nacional y la de financiamiento educativo; y por un presupuesto educativo acorde a las necesidades reales en base al quite de subsidios a la educación privada, impuestos a las grandes riquezas y el no pago de la deuda externa.

Junto a esto creemos que esa oposición debe luchar por modificar los estatutos burocráticos de la CTERA , para que por ejemplo todos los dirigentes sean revocables en asamblea y se establezca la representación proporcional de las minorías en todos los órganos de decisión y participación. Como hicieron los compañeros de Zanon y el Sindicato Ceramista de Neuquén, que luego de recuperar su sindicato cambiaron el estatuto burocrático por uno basado en las experiencias clasistas y los métodos democráticos de los trabajadores.

Poner en pie esta Nueva oposición es un desafío que debemos encarar de manera urgente, convocando a plenarios provinciales y nacionales donde discutamos y votemos el programa y los compañeros/as que lo expresen más fielmente.Creemos que esa lista no puede estar ENCABEZADA por sectores que son "semi-opositores" o que han coqueteado con la oposición de las patronales agrarias.

Nos parece que una lista verdaderamente antiburocrática y combativa debe estar encabezada por la compañera Amelia García del SUTEBA LA Plata (atacado por la Celeste con el fraude) o la oposición de ATEN que rechazó el levantamiento de la huelga y el acta acuerdo que abre la puerta al ataque del gobierno al derecho de huelga.

Llamamos a todos los compañeros/as trabajadores/as de la educación, y a la oposición, especialmente a Tribuna Docente-Lista Rosa (con quienes compartimos -entre otros frentes- la Lista Multicolor del SUTEBA en las elecciones del 2009) a poner proa a esta enorme tarea que nos plantea la realidad de nuestro gremio.

CORRIENTE NACIONAL 9 DE ABRIL

En el Plenario de Trabajadores Clasistas, junto a Kraft/Terrabusi, Zanon y los clasistas del SUBTE

Derrotemos el Tribunal de ética de SUTEBA

2010-06-02T13:42:00.002-03:00

El SUTEBA Central citó a comparecer ante el Tribunal de Ética, a reconocidos docentes críticos a la gestión celeste. Entre el 1 y el 8 de junio los cr@s Gustavo Guida y José M. Escobar de Suteba Merlo; Alfredo Caceres, María Elisa Salgado y Silvia Fernández de Suteba Tigre, deberán presentarse en forma individual ante el tribunal antidemocrático diseñado por la burocracia celeste.

Quienes impulsamos esta declaración, repudiamos el tribunal de Ética de Suteba-CTA por considerarlo un mecanismo para atacar a delegados de la oposición. Como sucede en la CGT, donde hace poco vimos en UTA, UOM, SMATA echar o sancionar a delegados disidentes.

Suteba en manos de los aliados de Moyano, como lo son Yasky y Baradel, pretenden juzgar, sancionar, regular, amedrentar y expulsar a los trabajadores de la educación y de esta manera tener un sindicato dócil que les permita garantizar sus intereses mutuos con el gobierno de Cristina Fernández de Kirchner.

¿Con qué moral pueden llamar a un tribunal de Ética los que abandonaron a su suerte las luchas provinciales, donde la destacada docencia neuquina con sus 12 semanas de huelga, jamás tuvo una acción solidaria por parte de estos dirigentes oficialistas?

¡¡No nos asombran!!

Están dispuestos a llevar al tribunal a los que luchamos contra esta política de entrega, a los que sufrimos el Fraude en Suteba La Plata, a los que peleamos para que los sindicatos sean una verdadera herramienta para los trabajadores y no un mero recaudador de fondos aliado a cada gobernante de turno.

Porque confiamos fervientemente en la unidad en la lucha para derrotar a la burocracia, nos solidarizamos y ponemos a disposición de los compañeros para no dejar pasar este nuevo ataque a toda la oposición.

Por Suteba La Plata

Sec. Comunicación José Ferraiuolo.

Sec. Cultura María Díaz Reck.

Sub. Sec. Cultura Mara Llanos

Por Suteba La Matanza

Ariel Iglesias, delegado EP 116 y miembro de la Comisión Directiva de La Matanza por la segunda minoría

Liliana Vera Ibáñez, delegada

Nathalia González, sub delegada M51

Germán Oyola, subdelegado M17

Gabriela Vera Ibáñez, delegada EP 118

Jorge Moreno, delegado M9

Natalia Hernández, delegada, T13

Por Suteba Tigre

Gabriela Macauda, Delegada EP Nº 36

Anabella Sánchez Delegada EEM Nº 1

Por segunda minoría Suteba San Martín-Tres de Febrero

Facundo Pilarche subdelegado EET N2

La Marrón en la

Corriente Nacional 9 de Abril

http://lanuevedeabril.blogspot.com/

Basta de ataques a la educación pública

2010-06-02T00:48:00.001-03:00

Reincorporación ya de todos los despedidos

Desde la Corriente 9 de Abril queremos expresar nuestro más enérgico repudio ya que el Gobierno de Macri sigue con sus políticas de ajuste y destrucción de la educación pública. En el día de hoy hubieron 300 notificaciones entre despidos y baja de salarios (los que cobraban $3000 pasan a $1500 y los de $1800 a $900). Son todos contratados de educación y la mayoría tienen locación de servicio.

Contradictoriamente, la semana pasada se firmó un Acta Acuerdo entre el Gobierno y los gremios, en el cual Bullrich, el ministro de Macri, se comprometía a que antes de fin de año todos los docentes contratados entrarán al Estatuto Docente.

Las medidas tomadas el día de hoy nos demuestran algo que ya sabíamos: el Gobierno no tiene una real intención de estabilizar a los trabajadores sino que, por el contrario, continúa con su sistemático plan de destrucción de la educación pública y sus políticas de precarización laboral.

Es un ataque terrible. La respuesta de los trabajadores fue rápida y realizaron una toma del edificio de Esmeralda 55, donde los delegados tuvieron una reunión con funcionarios y comunicaron que Bullrich no piensa dar marcha atrás con los despidos y que “se podrían rever los demás contratos”.

Para torcerle el brazo al gobierno y que de marcha atrás a estos constantes ataques, es importante empezar por una masiva acción mañana miércoles a la puerta del Ministerio en Paseo Colón 255 a las 10hs, en el marco de un cese de actividades de UTE y Ademys.

Hay que difundir en todas las escuelas y programas este nuevo ataque y exigimos un plan de lucha serio a los sindicatos para enfrentar al "procesado" Macri y toda su política de ajuste y represión a los trabajadores.

Docentes Contratados en la Corriente Nacional 9 de Abril

Contactos:

Luciana Elger Vargas (delegada de Primera Infancia): 1556988574

Alicia Navarro Palacios (vocal J. C. Primaria Zona II, Ademys): 1563514381

Viernes 21/5 – 06.30 hs: Corte de calle en Av. Corrientes y Av. Callao

2010-05-20T20:17:00.003-03:00

COMUNICADO DE PRENSA

(20/05/10) Trabajadores de la educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y de la provincia de Buenos Aires, integrantes de comisiones directivas de SUTEBA La Plata, y las minorías de San Martín- Tres de Febrero y La Matanza, delegados de Ademys, UTE, SUTEBA, entre otras organizaciones sindicales y estudiantiles, llamamos a seguir rodeando de solidaridad activa el justo reclamo de las y los docentes de Neuquén, que ya llevan más de 12 semana de huelga exigiendo aumento salarial y otras demandas en defensa de la educación pública. Para que en todo el país se escuche la voz de miles de docentes neuquinos, este viernes 21 (mientras en esa provincia se realice un corte de ruta) en la Ciudad de Buenos Aires llamamos a cortar las avenidas Callao y Corrientes en apoyo a sus reclamos.

Desde la Corriente Nacional 9 de Abril, Cesar Gómez, delegado del SUTEBA Lomas indicó: “como lo hicimos el martes 18, y fue reflejado por numerosos medios de comunicación, este viernes vamos a realizar un nuevo corte de calles para denunciar al gobierno del MPN de Sapag, aliado del ex gobernador Sobisch (uno de los principales responsables del fusilamiento en 2007 de nuestro compañero Carlos Fuentealba), que ha decretado la emergencia educativa y la ilegalidad del derecho a huelga para intentar quebrar esta heroica pelea. (...) Como venimos planteando desde la Corriente Nacional 9 de abril, la educación es un derecho, no un servicio, que se garantiza con más presupuesto y salarios que no estén por debajo de la canasta familiar, como sucede en Neuquén”

María Díaz Reck, de la Comisión Directiva del SUTEBA La Plata, agregó “La medida de Sapag confirma lo que denuncian miles de maestros y maestras neuquinas: que para su gobierno “lo esencial” no es garantizar el derecho a la educación, sino atacar a quienes la defienden. Por eso también vamos a exigir con este corte que la dirección de la CTERA y la CTA escuche de una buena vez el mandato de las masivas asambleas neuquinas y convoque ya mismo, sin mas dilaciones, a un paro nacional y movilización en apoyo a esta gran lucha que levanta como bandera la justa exigencia del 35% de aumento salarial (…) Llamamos a las organizaciones sindicales, sociales, estudiantiles y políticas combativas a impulsar una gran campaña nacional y sumarse a esta acción por el triunfo de la gran lucha de la docencia neuquina"

Finalizando, Diaz Reck agregó “también una importante delegación de la 9 de abril viajará a acompañar a los docentes neuquinos. Allí el Bicentenario encontrará a los trabajadores de la educación en la ruta y luchando, así como a los obreros de Cerámica Stéfani poniendo a producir la fábrica bajo control de los trabajadores para defender sus puestos de trabajo”.

Contacto:

María Díaz Reck, Comisión Directiva del SUTEBA La Plata: 022115476168

César Gómez, Delegado SUTEBA Lomas: 01159372917

CABA: Otra vez la Celeste se lavó las manos

2010-05-20T19:20:00.001-03:00

Por Nicolás, delegado de la Escuela 15 DE 6º y miembro de la Corriente Naciona 9 de Abril

El lunes 17 de mayo se realizó el plenario de delegados de la UTE en la sede de la CTERA. El plenario abrió con un amplio informe por parte de la dirección, nombrando la cantidad de acciones que había realizado el sindicato desde la firma del acta acuerdo el pasado mes de febrero. Luego se abrió la lista de oradores.

Mientras la burocracia celeste pretendía ocultar la situación en que viven miles de docentes y compañeros de otras organizaciones, como Tribuna docente, centraban su intervención en la exigencia de un plan de lucha por aumento salarial, desde la Corriente 9 de abril dimos una importante pelea para que nuestro sindicato se ponga al servicio de la lucha de las y los docentes de Neuquén, perseguidos por el gobierno de Sapag por exigir justamente un aumento salarial.

Por eso dijimos con claridad que para conquistar nuestros derechos es necesario comenzar por apoyar activamente la lucha de las y los compañeros neuquinos, y si bien no dejamos de lado las reinvindicaciones de la Ciudad que figuraban en los mandatos de nuestros compañeros, que llevamos al plenario, con un pedido de reanudar el plan de lucha con paro y movilización, también mostramos que esos mandatos eran un verdadero ejemplo de solidaridad con los compañeros de Neuquén, porque exigían a CTERA un paro nacional, y al sindicato que saque bonos de contribución para colaborar con el fondo de huelga.

Sobre el final del plenario, desde la mesa de la directiva, Parodi de la Celeste se encargó de maniobrar con las mociones para evitar que se votara en contra del fondo de huelga diciendo que "esperaremos indicaciones de parte de Aten para realizar alguna medida" y también aseguró que “la CTERA ya aportó al fondo de huelga, el que tenga alguna duda que llame a Aten".

¿Será que no se enteraron de lo que votaron las masivas asambleas de los docentes neuquinos? Claramente estas son muestras que ni la UTE ni la CTERA tienen intención alguna de apoyar esta lucha para realmente triunfe. Ya van 12 semanas de huelga y, como sucedió en 2007 (cuando fue fusilado por el gobierno de Sobich nuestro compañero Carlos Fuentealba), las direcciones de la CTERA y la CTA no han dado un solo paso para que los maestros no queden aislados y con muchas posibilidades de ser reprimidos por el gobierno.

Por esto desde la 9 de abril llamamos a todas las organizaciones y delegados a solidarizarnos con los compañeros de Neuquén, debatiendo en nuestras escuelas qué medidas o actividades se pueden realizar, fomentando el fondo de huelga e imponiendo a los sindicatos que tengan una participación activa y solidaria con los compañeros neuquinos.

Que la CTERA y la CTA llamen a un paro nacional y movilización en apoyo a los maestros neuquinos!

Por el triunfo de la docencia neuquina!

Ciudad de Buenos Aires: repercusiones en los medios del corte en apoyo a los docentes neuquinos

2010-05-18T15:01:00.004-03:00

Corte en apoyo a los docentes neuquinos

2010-05-18T12:06:00.015-03:00

CABA, 18 de mayo de 2010

COMUNICADO DE PRENSA

Trabajadores de la educación de la Ciudad Autónoma de Bs. As. y de la provincia de Buenos Aires, integrantes de la Comisión Directiva del SUTEBA La Plata y de las minorías de San Martín-Tres de Febrero y La Matanza, delegados de Ademys, UTE, de la Junta Interna de ATE – Indec, de Ate – RUB, de la Comisión Interna de Kraft - Terrabussi y estudiantes secundarios, terciarios del Centro de Estudinates del Joaquin V. Gonzalez y universitarios, del Centro de Estudiantes de Filosofía y Letras y del CECSO realizaron un corte total de las calles Corrientes y Carlos Pellegrini, frente al Obelisco porteño.

Ariel Iglesias, integrante de la Comisión Directiva del SUTEBA La Matanza, señaló ante los medios nacionales: “Realizamos esta acción en apoyo a nuestros compañeros y compañeras neuquinas, que ya llevan 12 semanas de paros y otras medidas de fuerza exigiendo aumento salarial. Venimos también a repudiar al gobierno de Sapag, aliado de Sobisch –uno de los principales responsables del fusilamiento en 2007 de nuestro compañero Carlos Fuentealba, aun impune-, que ha decretado la "emergencia educativa y ha declarado ilegal el paro para intentar quebrar esta heroica lucha”

José Ferraiuolo, de la Comisión Directiva del SUTEBA La Plata, agregó: “Como denuncian las Madres de Plaza de Mayo de Neuquén y otros organismos, la educación es un derecho, no un servicio, que se garantiza con mayor presupuesto y con salarios que no estén por debajo de la canasta familiar, como sucede en esa provincia. Lo único que deja claro la medida de Sapag es que para su gobierno “lo esencial” no es garantizar el derecho a la educación, sino atacar a quienes la defienden (…) Por eso también venimos a exigir a la dirección de la CTERA que escuche el mandato de las asambleas de los docentes neuquinos y convoque ya mismo a un paro nacional y movilización en apoyo a esta gran lucha que levanta como bandera la justa exigencia del 35% de aumento salarial”

Finalmente, María Díaz Reck, también de la Comisión Directiva del SUTEBA La Plata, dijo: “Este jueves, junto a una importante delegación, viajaremos a la provincia para redoblar nuestro apoyo y participar de las medidas de lucha votadas para el viernes 21 por cientos de compañeras y compañeros. Llamamos a las organizaciones sindicales, sociales, estudiantiles y políticas a multiplicar las acciones para rodear de solidaridad a los y las docentes en lucha.”

Contacto:

José Ferraiuolo, Comisión Directiva del SUTEBA La Plata: 02215760860

María Díaz Reck, delegada del SUTEBA La Plata: 022115476168

Ariel Iglesias, integrante de la Comisión Directiva del SUTEBA La Matanza por la segunda minoría: 1541761520

Repercusión del corte en los medios

http://www.clarin.com/diario/2010/05/18/um/m-02196964.htm

http://www.tn.com.ar/2010/05/18/sociedad/02196967.html

http://www.infobae.com/general/516758-101275-0-Gremialistas-docentes-cortan-calles-frente-al-Obelisco-apoyo-al-paro-Neuquen

http://www.cronista.com/notas/231874-docentes-levantan-el-corte-el-obelisco

http://www.laarena.com.ar/el_pais-docentes_cortaran_el_puente-47844-113.html

http://www.elargentino.com/nota-91327-Docentes-levanta-el-corte-en-Corrientes-y-9-de-Julio.html

http://www.ambito.com/noticia.asp?id=523185

Todos somos docentes neuquinos

2010-05-13T02:51:00.003-03:00

Todo el apoyo a las y los docentes neuquinos!

2010-05-12T03:16:00.001-03:00

Ciudad de Buenos Aires

2010-05-12T03:10:00.000-03:00

Invita y organiza
Corriente Nacional 9 de Abril

Ciudad de Buenos Aires - mayo 2010

2010-05-11T13:40:00.008-03:00

2010-05-06T00:22:00.001-03:00

“Exigimos un paro nacional a CTERA en apoyo a la huelga docente de Neuquén”

2010-05-04T21:46:00.001-03:00

COMUNICADO DE PRENSA

(Corriente Nacional 9 de abril, 04/05/10) El día de hoy partió una delegación de ATEN hacia Buenos Aires para participar de la movilización a la Casa del Neuquén organizada por las seccionales y agrupaciones docentes opositoras a la Celeste de CTERA para nacionalizar la lucha de los docentes de esa provincia y exigir una paro nacional ya a CTERA.

Graciela Frañol, de la Agrupación Negra de ATEN y parte de esta delegación, denunció que “en Neuquén el gobernador Sapag acaba de sellar un nuevo acuerdo con Sobisch, el responsable del asesinato del docente Carlos Fuentealba en el año 2007. Es evidente que como parte de ese nuevo acercamiento el gobierno profundizó su ataque a los docentes y su sindicato ATEN. En lugar de dar respuesta a nuestros reclamos, Sapag tilda la huelga de ´salvaje´ y sólo ofreció hace un mes un aumento de 5%, una burla que está por debajo incluso del aumento miserable que firmó CTERA con el gobierno nacional. Y ahora, después de semanas sin ninguna respuesta, nos exige el levantamiento del paro”

Frañol también señaló que “desde la Corriente Nacional 9 de abril, a la cual pertenece la agrupación Negra de ATEN, llamamos a acompañar a esta delegación a la Casa de la provincia y a impulsar todas las medidas necesarias para garantizar el triunfo de esta lucha ”

Agrupación Negra de ATEN

en la Corriente Nacional 9 de Abril

Contactos: Graciela Frañol (0299) 155 292 522 (Neuquen)

Virginia Pescarmona (011) 15 56266389 (C.A.B.A.)

Ariel Iglesias (011) 15 41761520 (La Matanza)

Ricardo Fort explotador de mujeres: en la TV como objetos sexuales, en las fábricas como esclavas

2010-04-28T18:31:00.006-03:00

2010-04-11T15:01:00.002-03:00

FUENTEALBA

PRESENTE

JUJUY ¡Viva la lucha docente!

2010-03-27T23:56:00.001-03:00

Viernes 26 de marzo de 2010

JUJUY

¡Viva la lucha docente!

Por Pan y Rosas - Jujuy

Si ganan los y las docentes ganamos todos y todas las trabajadoras!

Las mujeres que integramos Pan y Rosas e impulsamos la Secretaría de la Mujer del CEFHYCS volvimos a marchar junto a la masiva movilización de las y los docentes en lucha en el día de ayer, jueves 25. Como trabajadoras, docentes, estatales, privadas sabemos de los malabares que debemos hacer para mantener una familia con los sueldos miserables y ahora con la inflación. Por eso es justo su reclamo de blanqueo ya de los $250 y el aumento del 40% de las horas cátedra. La realidad de las y los docentes es viajar de escuela en escuela para sumar horas, dedicando muchas horas además del tiempo frente al aula no pagadas: preparando las clases, buscando material didáctico, preparando los actos escolares, etc. Haciendo de psicólogas, enfermeras, nutricionistas por la falta de presupuesto y el deterioro económico y social de la provincia. Todas estas tareas nos llevan a un fuerte desgaste físico y psíquico que se expresa en el deterioro de nuestra salud. A todo esto se le suma, en el caso de las mujeres docentes, que la mayoría de las veces somos nosotras las que al volver a nuestras casas luego del trabajo realizamos las pesadas tareas domésticas. También como mujeres y trabajadoras debemos exigir el derecho a las horas de lactancia, guarderías gratuitas, que en la mayoría de los casos no se cumplen.

Esta importante lucha que hoy están dando compañeras y compañeros es un paso adelante en mejorar su situación laboral. Sigamos el ejemplo de las obreras de Kraft Terrabusi y del Subte que se enfrentan a los atropellos patronales, a las políticas del gobierno y la oposición. Las mujeres de Pan y Rosas, como estudiantes y trabajadoras, saludamos y apoyamos activamente su lucha. Nada esperamos de Liliana Domínguez o Barrionuevo que ofrecen migajas y represión, como la que volvimos a enfrentar ayer en la Casa de Gobierno. Sabemos que la única manera de arrancarles nuestros reclamos es continuando con las movilizaciones en las calles. Nos ponemos a su disposición para lograr el triunfo. ¡¡¡Fuerza Docentes!!! ¡¡¡Su lucha es nuestra lucha!!!

Pan y Rosas en la Secretaría de la Mujer del Centro de Estudiantes de Humanidades y Ciencias Sociales

¡Repudiamos la nueva represión a los docentes de Jujuy!

2010-03-19T23:21:00.000-03:00

Declaración de la Corriente Nacional 9 de Abril

¡Repudiamos la nueva represión a los docentes de Jujuy!

¡Por un paro nacional en apoyo a los docentes en lucha!

En el mediodía del 18 de marzo, los docentes jujeños fueron reprimidos por la policía, por tercera vez en los últimos días, y dejando un saldo de 7 profesores heridos con balas de goma.

Con masivas movilizaciones, acampes y un paro que ya lleva más de tres semanas, la docencia jujeña está llevando adelante una gran lucha por aumento salarial; enfrentando tenazmente al gobierno de Barrionuevo, que además de la represión ahora amenaza con una conciliación obligatoria que es totalmente ilegal.

Hay muchas provincias donde, a pesar del acuerdo de la CTERA con el gobierno nacional de “garantizar los 180 días de clase”, los y las docentes continúan en lucha. Además de Jujuy, en Neuquén, Santa Fe, Tierra del Fuego, Formosa, Santiago del Estero y San Luis sigue la lucha con paros masivos y movilizaciones.

Ante esta situación, la CTERA se limita a publicar una declaración "para ser leída en las escuelas" y se declara “en estado de alerta”.... !Pero lo que hoy necesitamos es un paro nacional para unificar a las provincias en lucha!

Desde la corriente 9 de abril proponemos organizar en cada escuela fondos de huelga, la difusión de las luchas, y la exigencia a la CTERA que rompa la “paz social” y que convoque a un paro nacional.

Llamamos a participar del acto en repudio a la represión a los maestros jujeños, organizado en conjunto con las agrupaciones de la oposición, el lunes 22 a las 18 Hs.

En la Casa de Jujuy /Santa Fe nº 967

Se puede seguir la lucha en: http://docentesdeba sejujuy.blogspot .com/

EN NEUQUEN: PROFUNDIZAR EL PLAN DE LUCHA PARA GANAR

2010-03-16T18:43:00.001-03:00

PROFUNDIZAR EL PLAN DE LUCHA PARA GANAR

En Neuquén, a pesar de haber empezado las clases con un gesto de “buena voluntad”, las/os trabajadores de la educación, los estudiantes, los padres y la comunidad toda nos encontramos con una gran cantidad de escuelas que no comenzaron por problemas edilicios, de infraestructura y el reclamo de los/as compañeros/as auxiliares de servicio. Todo esto sumado a la negativa del gobierno a dar aumento salarial, cuando la inflación carcome cada vez más nuestros salarios, deja al desnudo que ES EL GOBIERNO quien no quiere una educación de calidad para nuestros/as hijos/as.

Asimismo en San Luís, Santa Fe, Tierra del Fuego y Jujuy (donde compañeros y compañeras fueron reprimidos/as al intentar ingresar a la casa de gobierno) comienzan a generarse luchas contra los míseros aumentos que dieron en las provincias, con la complicidad acostumbrada de la CTERA.

En este marco, la dirección de Aten Provincial lamentablemente no está a la altura de las circunstancias y se sienta a esperar que nación suelte alguna moneda con la que el gobierno dará alguna suma fija y “todos contentos”, mientras para resolver la crisis del ISSN se suma a “corregir” el proyecto de Kogan e Inaudi para recibir el pago en cuotas y en bonos, es decir colaborar con la desfinanciació n, en lugar de proponer parar la provincia con un plan de lucha de la CTA. Y para direccionar la lucha a su antojo, digitan las decisiones desde el Plenario de Secretarios Generales, haciendo pesar el voto de los secretarios generales de la azul y blanca, aunque sea minoritaria la cantidad de asambleístas que representan (voto indirecto).

La lucha es el camino

En nuestra provincia, las/os trabajadoras/ es de la educación demostramos con dos marchas masivas y un acatamiento del 90% al paro de la semana pasada, que queremos luchar, porque la situación, agudizada con el desmantelamiento del ISSN y las suspensiones de cobertura médica y farmacológica, es insostenible

Con la realización de gran cantidad de reuniones entre padres, docentes y alumnos en varias escuelas comprobamos que podemos tejer lazos con la comunidad que también ve el estado en que está la escuela pública. Desde la agrupación NEGRA, creemos que esta es una herramienta fundamental para seguir sumando a la comunidad a nuestra lucha, que es por la educación de sus hijos/as.

Hay que transformar los paros semanales en un verdadero plan de lucha hasta conseguir lo que reclamamos.

Y en el mismo camino tenemos que trabajar la UNIDAD con los demás trabajadores ya que es una necesidad, para aprovechar la crisis del gobierno y porque nos unen los mismos problemas. Pero no la unidad de los dirigentes pasando por encima de las necesidades de los trabajadores, sino una verdadera que nazca de abajo. Por eso proponemos organizar un plenario de delegados de base de la CTA donde podamos juntarnos a discutir con el o la compañero/a de base de ATE, de SEJUN, etc., para trazar juntos un verdadero plan de lucha unificado. Creemos que tenemos que unirnos a los trabajadores ceramistas de Stefani, que desde hace 4 meses vienen defendiendo su fuente laboral. EL gobierno y las cámaras patronales, temen que nos unamos porque esa unidad daría un golpe enorme a los intereses que ellos defienden a costa del deterioro de la vida de todos/as las/los trabajadores/ as. Unidos, tenemos todos más chances de ganar!

Por eso proponemos las siguientes mociones concretas para la asamblea del martes 16 de marzo:

Ø Paro de 48 hs para los días jueves 25 y viernes 26 de marzo con evaluación en asambleas el viernes 19 y plenario resolutivo en el camino de profundizar las medidas de lucha

Ø Que se concrete la asistencia de veedores/as votados/as en asamblea a las negociaciones con el gobierno.

Ø Plenario de delegados de base de la CTA para delinear un plan de lucha común a realizarse el jueves 25.

Ø Coordinar acciones en común con los compañeros de Stefani

Ø Realizar reuniones con padres y madres en todos los colegios, motorizadas por el sindicato allí donde no haya activistas.

Ø Realizar volanteadas por los barrios con un volante explicativo de nuestro conflicto.

Por:

Ø Salario igual a la canasta familiar con un cargo en primaria equivalente a 24 hs en media.

Ø Pago inmediato y en pesos, de la deuda del gobierno con ISSN. No al proyecto Kogan- Inaudi.

Ø No a la reforma curricular en media

Ø Pase a planta de todos los auxiliares de servicio

Ø Por más presupuesto para educación, salud y vivienda

Ø Basta de represión al pueblo mapuce.

* Hoy más que nunca, ante el alineamiento Sapag-Sobisch, CARCEL A SOBISCH Y TODOS SUS COMPLICES POR EL FUSILAMIENTO PUBLICO DE CARLOS FUENTEALBA.

No al foro educativo del gobierno! discutamos qué educación queremos en un congreso pedagógico independiente del gobierno.

AGRUPACIÓN NEGRA DE ATEN

¡Basta de salarios de pobreza y sumas en negro! ¡Basta de represión!

2010-03-16T18:40:00.000-03:00

¡Basta de salarios de pobreza y sumas en negro!

¡Basta de represión!

Masificar las asambleas y la movilización en las calles

El gobierno provincial nos reprime con la policía y se burla ante nuestro reclamo ofreciendo salarios de pobreza y en negro. Repudiamos la represión y reafirmamos nuestro derecho al paro, a reclamar un salario digno y un verdadero aumento del presupuesto educativo.

En la asamblea de CEDEMS del jueves 11 votamos la exigencia de un 40% de aumento al salario básico por hora cátedra y el blanqueo de $250 al básico. Este planteo es una primera medida de emergencia ante la inflación que día a día devora nuestros salarios.

Exigimos una vida diga, es necesario ir por más y conquistar el blanqueo de todas las sumas en negro, un aumento del salario mínimo acorde a la canasta familiar ($3.800) para todos los docentes y que sea ajustable según la inflación.

El gobierno vuelve a chantajearnos diciendo que no tiene dinero. Sin embargo, Barrionuevo y la oposición patronal apoyan el pago de $22.000.000 de la deuda externa y gestionan subsidios millonarios a los terratenientes del tabaco. El dinero está. Por eso exigimos el no pago de la deuda externa y que estos fondos junto con los subsidios a los empresarios se destinen a salarios, salud, educación y vivienda. Además que se apliquen impuestos progresivos las grandes fortunas de la empresa Ledesma, Mina El Aguilar, los terratenientes del tabaco, etc.

Compañeros: ya entramos en la tercera semana de paro y debemos organizarnos para ser cada vez más los docentes movilizados. En la asamblea del 11/03 votamos hacer una panfleteada y sacar una solicitada en los diarios, es necesario que la directiva la impulse y que nuevos compañeros se sumen activamente a difundir en las calles y en los medios nuestros reclamos. Sólo así seremos miles de compañeros de toda la provincia que hagamos valer nuestros reclamos y conquistar lo que nos corresponde.

Debemos confiar en nuestra propia fuerza, y para ello debemos exigir a la directiva que sea la asamblea de base nuestra principal arma para planificar adecuadamente nuestra lucha.

Agrupémonos, debatamos y decidamos con nuestros compañeros, para que no quedemos expuestos innecesariamente al desgaste y la represión que son los únicos caminos a los que nos quieren llevar las maniobras del gobierno y la oposición patronal. Si ganan los docentes, ganan todos los trabajadores.

docentesdebasejujuy@gmail.com

Marzo 2010.

Conflicto docente: La primera minoría del Suteba local no aceptó el acuerdo 02/03/2010

2010-03-06T23:29:00.001-03:00

http://diarionco.com/news/?p=42017

Conflicto docente: La primera minoría del Suteba local no aceptó el acuerdo

02/03/2010

“Nosotros tenemos una mirada crítica, más allá de que estamos en la escuela y de que hoy hemos comenzado el ciclo lectivo”, dijo Ariel Iglesias en NCO, Desde la Redacción, con respecto a la aprobación que hubo en la Provincia en referencia al aumento salarial. Por esto, el educador aseveró que el rechazo viene “por la forma en que se realizó el acuerdo”.
“Esto se firmó a espaldas de los docentes y no hubo una sola asamblea antes de la decisión, con lo cual está vetado en este punto. Además, las asambleas a las que se han convocado fueron minoritarias, algo impensable en la matanza donde hay 22 mil docentes y en el que sólo participaron 650, lo que no equivale ni al 10 por ciento de los afiliados”, remarcó.
En segundo lugar, afirmó que “el acuerdo nos condena a la pobreza porque sobre el básico que cobramos, que es de 800 pesos, el aumento representa un 12 por ciento, lejos del 24 que aseguran por los medios y otro cinco por ciento de sumas en negro, que es remunerativo. Recién el primero de abril vamos a cobrar un 17 por ciento más de lo que percibíamos, llegando a ese 24 recién en diciembre de 2010”.
“Cuando terminemos de cobrar el aumento en cuotas que pactó el sindicato, habrá perdido toda significación porque la inflación de diciembre hasta el día de hoy ha superado y ha carcomido gran parte de este incremento y de los salarios de la inmensa mayoría de los trabajadores. Desde este punto de vista nosotros rechazamos este aumento porque consideramos que tanto un docente como cualquier empleado tiene que cobrar un sueldo igual a la canasta familiar”, explicó.
A esto, agregó que los haberes deben permitir tener una vida que no solamente corresponda a ir desde la casa hacia el trabajo, sino que los deje acceder a la cultura y a otros elementos para poder afrontar los gastos.
Asimismo, en relación a sí impulsarán en algún tipo de medida de fuerza dijo que por el momento se está haciendo campaña en toda las escuelas “porque los docentes recién se están dando cuenta de lo que implica este aumento en el salario de bolsillo. Cada día que pasa hay una mayor bronca e insatisfacción producto de que se está comprendiendo lo que trato el acuerdo”.
“En primer lugar, lo que estamos impulsando son petitorios en todas las escuelas para rechazar el acuerdo y que se reabra la discusión paritaria. En segundo lugar, pedimos que se convoque a una reunión de delegados, activistas y afiliados para discutir en toda la docencia de La Matanza, qué haremos para enfrentar este acuerdo y ahí veremos si se abre una instancia de lucha y de movilización”, adelantó.
Por último y con respecto a la tragedia ocurrida en Chile el sábado pasado, cuando un sismo de 8.8 grados en la escala de Richter se llevó a más de 700 vidas y ocasionó daños considerables, el docente comentó que en el inicio del ciclo lectivo 2010, en las escuelas se realizó un minuto de silencio en memoria de las víctimas.

Diego Marranti on 02/03/2010 at 10:07 AM

Respecto al reportaje publicado al Cñero Iglesias, sería honesto advertir algunas cuestiones, en honor a la verdad: 1- si bien puede haber 22000 docentes en Matanza, son alrededor de 8500 los afiliados al SUTEBA, y, si hubo 650 afiliados en la Asamblea, quiere decir que participaron más del 10%; creo que todos los militantes de las distintas agrupaciones debiesemos trabajar para lograr una mayor participación de los docentes en la vida gremial; por otro lado y en base a las críticas “al acuerdo”, no entiendo que pretende el Cñero., la organización sindical organizó una Asamblea extraordinaria en todas y cada una de las seccionales, los afiliados en Matanza,participamos y votamos por la aceptación o no del acuerdo, los votos por la aceptación alcanzaron el 73%,
luego se realizó el Plenario de Sec. Grales. y ahí, finalmente, el SUTEBA, acepto la propuesta del gobierno provincial.

Prof. Diego Gabriel Marranti
Sec. Gral. Lista Naranja-SUTEBA

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Diego Marranti on 02/03/2010 at 10:00 PM

Fe de Erratas: donde dice “…más del 10%;…”, debio de decir “…menos del 10%…”

Prof. Diego Gabriel Marranti
Sec. Gral. Lista Naranja-SUTEBA

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Ariel Iglesias on 02/03/2010 at 11:54 PM

Sobre los comentarios del Sec Gral Marranti, de la Lista Naranja del SUTEBA, que es parte de la Comisión Directiva del Suteba por la Primera Minoría, debo decir que es evidente que Marranti no se cuestiona que el acuerdo salarial que firmaron los dirigentes del SUTEBA con el gobernador Scioli y que cuenta como es evidente con su apoyo y el de su lista,s e hizo sin que un solo docente pudiera opinar antes de que los dirigentes firmaran el preacuedro con el gobierno y que de este modo volvieran a vaciar de contenido a las minúsculas asambleas del suteba, ya que para que va a ir un trabajador/a a la asamblea cuando ya vio que los dirigentes sindicales vuelven a ahacer año tras año lo mismo, firman sin consultar y luego llaman a asamblea? Por eso insisto en lo expresado en la nota,s e debe rechazar el acuerdo por inconsulto y antidemocrático.

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Vigotsky: Un hombre de su época

2010-02-26T16:12:00.001-03:00

Publicada en Cuestionando desde el Marxismo Nº1 - Año 1

Por Virginia "Macarae" (docente de la Ciudad de Buenos Aires)

«Con la liberación de los muchos millones de seres humanos vendrá la liberación de la personalidad humana, de las cadenas que frenan su desarrollo.”

En homenaje, a 70 años de su muerte, retomamos, en una primera aproximación, el pensamiento de Liev Semionovich Vigotsky,1 Después de leer sobre la vida y pensamiento del Psicólogo y Pedagogo ruso, nos preguntamos cuántos “vigotskys” habrán quedado enterrados, desconocidos, bajo el pseudomarxismo estalinista, que no podía tolerar el pensamiento marxista no dogmático (el materialismo dialéctico), ya que implicaba, en perspectiva, la negación de la propia existencia de la burocracia (y la idea del socialismo en un solo país). Los cambios revolucionarios en Rusia permitieron que se desarrollaran genialidades como Vigotsky en las distintas ramas del conocimiento y del trabajo científico. Frente al hombre que intenta crear religiones y preceptos morales para explicar el mundo, partir del marxismo, como método y teoría, significa “privar al hombre definitivamente y para siempre de esos odiosos privilegios, considerándolo como un eslabón natural en el proceso evolutivo de la naturaleza material; a la sociedad como la organización para la producción y la distribución; al capitalismo como una etapa para el desarrollo de la sociedad humana2. Pensar desde el marxismo no es descubrir leyes eternas, ni causas externas (mecanicismo, positivismo, etc.), es partir de la existencia para entender la conciencia (materialismo) y observar cómo evolucionan la naturaleza y la sociedad y la misma evolución, siempre en conflicto (dialéctica). Es tener como base de trabajo una teoría que se debe explicar a sí misma, como producto histórico-social de una realidad determinada. “El marxismo es implacable consigo mismo porque está contra los mitos y la falsedad, contra la mistificación”.3 ”Somos dialécticos y no pensamos en modo alguno, que el camino del desarrollo de la ciencia vaya en línea recta. Y si hay en él zigzags, retrocesos, o recodos comprendemos su significado histórico y lo consideramos (de igual modo que el capitalismo como etapa hacia el socialismo), como eslabones necesarios de nuestra cadena, etapas inevitables de nuestra senda. Hemos valorado hasta aquí cada uno de los pasos hacia la verdad que ha podido dar nuestra ciencia, pues no pensamos que esta haya comenzado en nosotros.”4 Vigotsky fue un pensador marxista. Si partimos de aquí, nos resulta fundamental conocer la época, su vida, la realidad donde se formó, para llegar ser un científico marxista en el primer estado obrero de la historia. Esto le significó a Vigotsky ser perseguido por el stalinismo y su obra prohibida, y más tarde recortada y tergiversada en el proceso de “occidentalización de su pensamiento” que se llevó adelante con el objetivo de separar al autor de su contexto y su obra del “espíritu de la época” que le dio origen. Su vida Producto de la censura que recayó sobre sus escritos, es muy difícil conocer su verdadera historia. Este fue el primer obstáculo con el que nos encontramos cuando decidimos comenzar este trabajo de investigación. Muchos pasajes de su vida han sido “olvidados” y se han escapado de las distintas biografías oficiales que se han escrito. Como dijo Blanck5: “hoy se escriben esbozos biográficos que reproducen la leyenda(...) la leyenda es una suerte de filme rosa que nunca se ha llevado bien con la vida real. La verdadera historia de Vigotsky no necesita leyendas. Es suficientemente interesante como para necesitarlas. Digamos ahora la verdad”. Nació el 17 de noviembre de 1896, en la ciudad de Orsha, en la región de Bielorrusia. Era el segundo de 8 hermanos, hijo de una familia judía (no religiosa practicante) acomodada que le dio un gran estímulo cultural e intelectual6. A un año de su nacimiento, la familia se vio obligada a trasladarse a la ciudad de Gomel (cerca de Chernobil) por las persecuciones y represión de los zaristas a los judíos. Por esto no realizó sus primeros estudios en una escuela formal, sino que en su hogar tutores lo educaron. En su formación tuvo dos grandes influencias: de Ashpiz7, y su primo David Vigodski8, quien aportara en sus conocimientos de semiología, arte y literatura. Realizó sus estudios secundarios en una escuela judía y se recibió con honores. Hay que aclarar a esta altura, que también ha contribuido a la dificultad de reconstruir su vida personal, que la invasión alemana a la URSS, durante la segunda guerra mundial, destruyó completamente la ciudad de Gomel, en la que transcurrió su infancia y juventud. Vigotsky sufrió durante su niñez lo que significaba ser judío en la Rusia zarista. En la ciudad de Gomel, reconocida por la resistencia de los judíos, vivenció dos pogromos9 (en 1903 y en 1906, en el primero de ellos, su padre participó en la autodefensa judía, uno de los pocos en los que los cosacos no triunfaron), juicios, encarcelamientos, etc. Pero también vivió el creciente enfrentamiento al régimen zarista. A sus 9 años, 30.000 obreros llegaron al Palacio de Invierno de San Petersburgo y fueron reprimidos en lo que se conoció como el “Domingo Sangriento”. En Octubre de ese año, el Soviet de San Petersburgo, se transforma en el primer órgano de doble poder. Debía vivir en territorios restringidos, superar las cuotas muy estrictas para poder acceder a la universidad10 y, además, no podía dedicarse a enseñar, por lo que centró su interés en estudiar leyes, luego de un fugaz paso por Medicina, ingresando en 1914 a la Universidad Imperial de Moscú, año de inicio de la primer guerra mundial. A pesar de todo no abandonó su vocación por la filosofía y la historia y empezó a asistir a clases en la Universidad Popular de Shanyavskii. Este centro no oficial surgió en 1906, después que el ministerio de educación expulsara de la Universidad Imperial a estudiantes y profesores ante una revuelta contra el régimen, en el marco de la revolución de 1905 y era el reducto de militantes antizaristas, el Instituto de formación más progresista de la época, donde surgiría la Vanguardia de Intelectuales Rusos. Fue allí donde tuvo el primer acercamiento a los textos marxistas. En 1917, cuando él finaliza sus estudios Universitarios, se desencadena la revolución de Febrero, en abril asume el gobierno provisorio, finalizando el proceso en Octubre, con la toma del poder bajo la dirección de los Bolcheviques. Su adolescencia y juventud lo encuentran en medio de los grandes procesos mundiales y nacionales. Se graduó en leyes, en filosofía e historia y volvió a Gomel, para desempeñarse como profesor de literatura y filosofía, en escuelas y facultades para obreros, cargos a los que pudo acceder luego de la revolución Bolchevique. Su preocupación mayor residía en la gran tasa de analfabetismo por la que millones de, sobre todo campesinos, se mantenían en plena ignorancia y atraso cultural. Allí escribe su texto “Psicología Pedagógica”11. Simultáneamente comienza a escribir partes de “Psicología del arte”. En 1918, año en que se enjuicia a toda la familia Romanov, Vigotsky junto con su amigo Dobkin y su primo comenzaron a publicar ediciones baratas de obras clásicas de literatura. La empresa se llamaba “Años y Días” y después de dos volúmenes publicados tuvieron que cerrarla por escasez de papel. Recomenzó a estudiar Medicina cuando ya tenía más de 30 años, en el último año de su vida, convocado por su interés por las funciones superiores, elaboraciones a las que llegó desde sus estudios humanísticos, que pretendía completar sobre todo desde la neurología. Fue fundamentalmente filósofo y semiólogo y manejaba diversos idiomas (sabía ruso y alemán, estudió latín y griego, leía hebreo, francés e inglés e incluso sabía de esperanto). Estando en Gomel, como Director de la sección de Teatro del Comisariado de Instrucción Pública, fomentó el arte y la Literatura. Fundó la revista cultural Veresk dedicada a la crítica y creación de vanguardia. Allí también organizó los “Lunes Literarios” donde se debatía sobre Literatura rusa o daba conferencias sobre temas científicos, como por ejemplo la Teoría de la relatividad. En 1924, año en que muere Lenin, Vigotsky se casa y se realiza el II congreso Panruso de Psiconeurología, en Leningrado donde presenta 3 trabajos sobre el problema de la psicología, que son parte de sus 250 obras, que aún no han sido traducidas por completo. Instalado en Moscú vivió junto con su familia. Allí fue nombrado director del Subdepartamento de Protección Social y Legal de Niños Discapacitados, dependiente del Comisariado del Pueblo para la Educación Pública, donde conoce a N. Krupskaia12. Tenía gran interés por una realidad de millones de personas con “atrasos” culturales y físicos. Consideró a las diferentes minusvalías como producto sociocultural, y que la compensación debía, por tanto, venir de mano de la sociabilización y la cultura. La educación especial debía crear una perspectiva positiva para el completo desarrollo de las funciones psíquicas superiores y la personalidad de los niños y adultos con déficits. Se integra al Instituto experimental de psicología, por recomendación de Luria. En 1930, cuando se encontraba en el apogeo de su carrera, era el director del Instituto de Defectología e integraba el comité editorial de diversas revistas. El rumbo estalinista que tomó la URSS, hizo que desaparecieran las revistas que codirigía. En 1931, fue diputado del Soviet del distrito Frunze de Moscú, donde participó en la elaboración de políticas para la educación pública. Vigotsky, Luria y Leontiev trabajaron en el mismo colectivo científico y, aunque siempre se habló de “troika”, en el sentido de un trío de intercambio de trabajos, no hay evidencias de colaboración mutua entre Vigotsky y Leontiev, si con Luria. En 1933 Leontiev comenzó a hacer público el distanciamiento teórico y político con Vigotsky, después de lo cual solo intercambiaron algunas cartas, al punto que en la sepultura de Vigotsky, la familia no les permitió ni a Luria ni a Leontiev cargar el féretro.13 Fue enterrado en el cementerio de Novodevechii, en Moscú. Como vemos la vida de Vigotsky está totalmente enmarcada en los procesos que signaron su época En este marco su pensamiento fue moldeado por la revolución y el Marxismo, fuera de esto no podría entenderse su vasta obra. “... se verá que el marxismo de Vigotsky era de corte clásico: no era de la Escuela de Frankfurt, ni era inexistente, ni tampoco era “neokantiano”. El marxismo de Vigotsky era el de Marx y Engels, el de Plejánov14, y Lenin y Trotsky (es enigmático que en las Obras de Visor los editores hayan dejado elipsis apenas señaladas por puntos suspensivos, sin aclarar siquiera que allí el texto en ruso fue censurado, y, peor aún, que fue censurado porque allí mencionaba a Trostky, (y) no a Bujarín15 (...) Vinculado con esta cuestión, suele hacerse toda clase de conjeturas acerca del grado de compromiso político militante que tenía con la edificación del socialismo en la URSS. Acá tambien este tópico quedará claro, desde la revolución de Octubre hasta la colectivización forzada del campo (puede leerse) en el texto “Fascismo y psicología”, donde se ve su odio a la burguesía y a los “Kúlaks” y su defensa a la unión Soviética y el internacionalismo proletario. Como comunista, Vigotsky era un True Believer16 que no era miembro17 del partido (...)”18 Cuando murió, la hija encontró en su diario privado una afirmación: “me considero un ciudadano soviético cabal”. El enorme control ideológico llevado adelante por la burocracia estalinista, con la eliminación física e intelectual de la izquierda del régimen, provocó que su trabajo fuera vedado por más de 30 años, y recién empezara a aparecer en 1956. Decían que: “la teoría psicológica histórica cultural de Vigotsky y Luria es una teoría pseudo científica, reaccionaria, antimarxista y antiproletaria, que en la práctica lleva a la conclusión antisoviética de que la política en URSS está conducida por gente y clases que piensan primitivamente, incapaces de alcanzar el pensamiento abstracto (Razmilov, O Kulturno - istorí-chieskoi tieri psijologui Vogótsko y Luria 19). Su teoría tenía que ser seriamente combatida por ser “antimarxista” e “idealista”, se había decidido “golpearlo pero no matarlo”, se lo acusaba de “no citar al camarada Stalin”, incluso tuvo que responder varias veces ante comisiones indagatorias inquisidoras20. También Luria fue sometido a interrogatorios.21 La última obra que escribe es Pensamiento y Lenguaje22 (la más conocida). Este libro fue redactado luego de la famosa expedición a Uzbekistan y Kirguizistán, cuando se encontraba postrado con hemorragias producto de su enfermedad. Muere en 1934, a los 37 años de edad, víctima de la tuberculosis (durante el período 1919-1920 había enfermado y sufrido su primera internación.)23 Vigotsky es un representante de la generación de los jóvenes rusos de los años 20, que, como Eisenstein24 en el cine, del cual era amigo personal, o el educador Lunacharsky25, entre otros, pretendía recrear la ciencia, el arte, la sociedad y hasta al hombre mismo desde los cimientos. De estos hechos aislados de su vida entendemos que Vigotsky se hizo científico en la nueva sociedad soviética, por lo que su preocupación no se centró en terminar con la explotación del hombre, sino en la construcción del socialismo. Su pensamiento y elaboraciones “... Ser un científico burgués significa servir a las necesidades de la burguesía - necesidades que aparecen durante un período histórico dado - y pelear, usando las armas de la ciencia, para alcanzar las metas políticas que surgen de los problemas actuales.” 26 Ciencia es la que puede comprenderse a sí misma (al decir de Marx) y la teoría vigotskiana puede explicarse por su contexto de origen. Su pensamiento y elaboraciones son fruto de una fuerte crítica a toda la ciencia existente. Vigotsky se oponía a las visiones vulgares y poco profundas del marxismo, el cual no lo consideraba una solución directa a la crisis de la Psicología ni de la ciencia. La relación entre la Psicología Científica y la filosofía marxista no podía ser inmediata, sino mediata. Consideraba que la tarea era construir un conjunto de categorías intermedias para establecer una relación verdadera entre el marxismo y la psicología. «La dialéctica abarca la naturaleza, el pensamiento, la historia: es la ciencia más general, universal hasta el máximo. Esa teoría del materialismo psicológico o dialéctica de la Psicología es a lo que yo considero Psicología genera, (...) para crear estas teorías intermedias - metodologías o ciencias generales- será necesario desvelar la esencia del grupo de fenómenos correspondiente, las leyes sobre sus variaciones, sus características cuantitativas y cualitativas, su causalidad, crear las categorías y conceptos que le son propios, crear su «El Capital» 27. Era un pensador del marxismo que consideraba la Dialéctica como la estructura del modo de pensar, no como dogma. Tenía una amplia cultura general, conocía y opinaba sobre todas las corrientes de Psicología28, no solo de Rusia sino también de Europa y Estados Unidos. Podía discutir los problemas de la educación desde su experiencia, pero también desde una amplia lectura de los teóricos contemporáneos. Se destacaba por el conocimiento de toda la Literatura Rusa de su tiempo y su interés por el arte al que no abandonó nunca. Por su formación en filosofía, literatura y teatro, el filósofo Stephen Toulmin lo denominó “el Mozart de la psicología” (citado en Kozulin, 1990). Pero sus críticas no tenían un fin en sí mismas, sino que respondían a la búsqueda de una Psicología marxista. “La Psicología anterior, que consideraba la psiquis aislándola de la conducta, no podía encontrar realmente el verdadero terreno para una ciencia aplicada. Por el contrario, por dedicarse a ficciones y abstracciones siempre se divorciaba de la vida real y por eso resultaba impotente para devenir la fuerza que pudiera crear una Psicología pedagógica. Toda ciencia surge de las demandas prácticas, y en última instancia se orienta también a la práctica. Marx decía que los filósofos no habían hecho más que interpretar el mundo y que ya era tiempo de trasformarlo. Ese tiempo llega también para cada ciencia.”29 El estilo que tenía Vigotsky para escribir es característico de muchos pensadores y escritores de la década de los 20 otorgándole una gran importancia al rol del diálogo con otros y a la interiorización del mismo como estructurante del propio discurso. Dentro de los Círculos de Bajtin surgiría un “acuerdo” entre Vigotsky y Voloshinov en relación a estudiar el pensamiento partiendo de la actividad social. Son aspectos clave de las elaboraciones de Vigotsky las categorías de actividad y lenguaje como acción mediada. Voloshinov, escribe «Freudismo, un bosquejo crítico”, para intervenir en las discusiones sobre el Psicoanálisis de la época. En el prefacio, James V. Wertsch30 dice que este libro31 “fue escrito en el que tal vez ha sido el ambiente intelectual más estimulante del S XX: la Unión Soviética entre la Revolución de Octubre y el inicio de las purgas estalinistas a fines de la década de 1930. Durante esos años, un torbellino de energía creativa transformó casi todos los aspectos de la vida intelectual y cultural de ese país.” El contemporáneo de Vigotsky, el crítico literario y filósofo del lenguaje Bajtín (1895-1975) propuso que todos los pensamientos son formas de diálogos internalizados. Las voces de los otros son internalizadas, reevocadas e incorporadas en las propias voces. En otras palabras, la voz de una persona da la ilusión de unidad respecto de lo que dice, pero de hecho esta persona está constantemente expresando una multitud de significados, algunos intencionales, otros de los cuales no son conscientes. Tomamos la definición de actividad como constituyente del ser humano. Decimos que se encuentra en el plano social y no en el individual. Clave es el análisis semiótico de la condición humana, lo que permite estudiar objetivamente los procesos mentales humanos sin perder de vista la especificidad histórica y cultural. Como Vigotsky, Voloshinov sostenía que en la comunicación social encontramos la fuente de los procesos mentales individuales. Como forma de transición entre el habla externa en forma social y el habla interior, el desarrollo del habla egocéntrico implicaría que, inevitablemente, su destino sea quedar enterrado (y no extinguirse al decir de Piaget)“. La actividad externa del niño, que recuerda mediante un signo, pasa a ser actividad interna. El medio externo, para decirlo de alguna manera, deviene interno”32 No podemos afirmar una relación personal directa entre ellos, pero si puntos de contacto. Uno de los datos más interesantes acerca de una posible conexión entre ambos -además de un medio cultural común- se encuentra en una crítica de Bajtín a los intentos de Luria de usar el psicoanálisis como base para crear una psicología marxista. Bajtín y Vigotsky criticaron estos intentos y los condenaron al fracaso ya que su base eran los fundamentos individualistas y biologicistas de Freud. Planteaban que lo que se necesitaba era una teoría cultural para comprender la constitución de la naturaleza específicamente humana a través de la interacción de los individuos en su medio históricamente constituido. Con estos trabajos se intentó superar la oposición de toda la ciencia anterior entre las ciencias naturales y las de la cultura que justificaban, desde el reduccionismo, una dicotomía ontológica entre “el ser natural” y “el ser social”. Wertsch33 afirma que el objetivo de un enfoque sociocultural de la mente, es explicar el lugar de la acción humana en ámbitos culturales, históricos e institucionales específicos. La clave para estos desarrollos es el uso de la noción de acción mediada y de la persona que actúa con instrumentos mediadores, como unidad de análisis. Los instrumentos mediadores están inherentemente relacionados con la acción. La relación que el animal establece con la naturaleza no está mediada, pero las personas, desde niños, se forman en un medio socio-cultural, en el cual se hallan los logros del género humano (técnica, lenguaje, arte, etc., etc.). “La conciencia es el conocimiento compartido, en el sentido de que la conciencia individual sólo puede darse si existe una conciencia social, una lengua, que sea sustrato real. (...) el lenguaje es la conciencia práctica, la conciencia real, que existe también para los otros hombres (...)”.34 Vigotsky, Bajtín y muchos de sus colegas hicieron una contribución importante al estudio de la mente desde el planteo de que la acción mediada es una unidad de análisis irreductible y la/s persona/s que actúa/n con instrumentos mediadores son los sujetos irreductibles. La interacción social y los instrumentos lingüísticos son fundamentales para comprender el desarrollo. Ontogenia y filogenia evolucionan por distintos caminos. Pensamiento y lenguaje no tienen un desarrollo en la misma línea, sino que confluyen. “El descubrimiento por parte del niño de la importancia de una palabra como signo es similar al descubrimiento de la importancia funcional de un palo como herramienta35. La conciencia se transforma en una forma superior de adaptación del hombre para dominar la naturaleza. En el desarrollo socio cultural se superan las leyes biológicas. Las herramientas permiten racionalizar energía, potenciar el aprovechamiento de los elementos del medio ambiente y por fin complejizar la división del trabajo. Al decir de Marx: “Una araña ejecuta operaciones semejantes a las de un tejedor y una abeja empequeñece la habilidad de más de un arquitecto con la estructura de sus celdillas de cera. Pero lo que desde el comienzo distingue al peor arquitecto de la abeja más experta es que el arquitecto construye la celdilla en su cabeza antes de construir el panal. El resultado del trabajo preexiste idealmente en la imaginación del trabajador. No se trata de que solo produzca un cambio de forma en las materias naturales, al mismo tiempo realiza su propio objetivo, del cual tiene conciencia, que determina como ley el modo de su acción y el cual debe subordinar su voluntad. ”36En la actividad el sujeto, en interacción con los objetos se transforma y transforma el mundo, construye y se conforma a sí mismo, en su consciencia y personalidad. En la filogenia de la personalidad son fundamentales el trabajo y el lenguaje. Debido a la complejidad y diversidad de las relaciones humanas surgen múltiples elementos significantes para la personalidad. Sobre la base de circunstancias concretas se formará y estructurará la personalidad, no en forma estática, y con diferencias por las experiencias de vida (también determinadas por la división de la sociedad en clases) Sus interesesDe su vastísima obra escrita publicada (de la cual no hay datos del total real por las censuras, extravíos, etc.), podemos encontrar diversos temas abordados, y polémicas con teóricos de su tiempo.Tomaremos aquí dos aspectos de su trabajo: lo pedagógico y lo psicológico. Dejamos en claro que la obra de Vigotsky no se agota en estos temas, ya que ha escrito, por ejemplo sobre arte y estética.Interés Pedagógico:“el maestro es el organizador del medio social educativo, el regulador y controlador de sus interacciones con el educando(...) el maestro modificando el medio va educando al niño(...)y es una parte de ese mismo medio(...)” Al momento de la revolución de Octubre el índice de analfabetismo era del 90%. “Nos hemos fijado la eliminación total del analfabetismo para el 10º aniversario del régimen soviético”, dijo León Trotsky en 1923. Vigotsky fue docente en esa realidad y esa era su preocupación.Se planteó el desafío de la educación de masas, y más concretamente, la alfabetización de grandes poblaciones campesinas, la necesidad de resolver este problema lo lleva a la psicología, ya que creía que le brindaría las herramientas para la elaboración de programas de instrucción capaces de resolver problemas como el de la inclusión de adultos analfabetos en la nueva sociedad soviética. Sus trabajos con niños en Moscú y con campesinos en apartadas regiones del mapa de la joven URSS, se tornarían coherentes con la búsqueda de una alternativa materialista - dialéctica en relación y superación con los aportes científicos del darwinismo y la lingüística, pero no desde una visión reduccionista.Enseñó literatura en la escuela de magisterio (1918), Estética y arte en el Conservatorio y Psicología en la escuela Normal. En Moscú dio clases de educación comunista en la Academia Krupskaya y dirigió la Cátedra de Paidología en la Segunda Universidad estatal de Moscú.Para sus trabajos tomaba referencias, experiencias y observaciones en situaciones educativas reales. Opinaba que la educación formal está asociada al desarrollo de las funciones psíquicas superiores. Tomó la Psicología como punto de apoyo de lo pedagógico.Consideraba que el desarrollo psicológico del individuo como parte y consecuencia de la evolución general de la humanidad. Desde esta perspectiva se impone pensar en dos sentidos: diacrónicamente todo el camino anterior de la historia humana y sincrónicamente desde el desarrollo del individuo en su vida social. La actividad humana se caracteriza como una actividad mediada por instrumentos, resultados de la historia de la humanidad y del desarrollo del individuo; y pueden ser, como explicaba, los instrumentos materiales, en cuanto medio de trabajo, para dominar los procesos de la naturaleza, como el lenguaje, en cuanto medio de la comunicación social. Desde su «concepción histórico cultural»37 de la conciencia, esto no se entiende como un hecho individual, sino que va acompañada del transcurrir histórico y del paso de la biología a la psicología y pedagogía, o sea del paso de ser humano biológico al ser histórico-social, pensante y comunicante con los otros hombres. El niño recorre tumultuosamente el camino que siguió la humanidad, pero “con sus propias piernas y no paralelamente”38. Aquí se abre paso la pedagogía.Por lo tanto, la única enseñanza eficaz es la que promueve el desarrollo y que parte de que toda actividad didáctica debe fundamentarse no «en el pasado» del niño sino en su futuro. Esto no invalida que la enseñanza no deba adaptarse al nivel de desarrollo mental del niño (Zona de Desarrollo Próximo). Quiere decir que esto se determina sobre la base de la relación entre el tiempo actual y el venidero, el potencial (Zona de Desarrollo Potencial), que nos permite conocer y anticipar el futuro de la persona. Esto sólo es posible «en una actividad colectiva, bajo la guía de los adultos». La «característica fundamental de la instrucción es la creación de un área de desarrollo potencial». La educación tiende a modificar, reconstruir y no crear algo absolutamente nuevo. La pedagogía tiene definitivamente un carácter creativo, entendiendo su labor no como “cultivo” de los dotes naturales, sino como creación de un nuevo hombre. “La educación nunca comienza a edificar en un solar vacío” 39Interés por la Psicología : la psicología Soviética de los años ’20: materialismo e idealismo al debate.“La reflexología40 no abandonará (su) estadío de primitiva ignorancia sobre la psique mientras se mantenga alejada de ella y continúe encerrada en el estrecho círculo del materialismo fisiológico. Ser materialista en fisiología no es difícil. Pero prueben serlo en Psicología, y, si no lo logran, continúen siendo idealistas”.Muchos autores afirman que en 1924 comienza la vertiginosa carrera de Vigotsky, llamada por Angel Riviere como “los 10 años de furia”, pero lo que no se dice es que los años de Vigotsky en Gomel, luego de la revolución del 17, fueron una gran inspiración para todo el desarrollo posterior de su teoría.Su presentación en el Congreso Panruso, de 1924 en Leningrado, fue producto de estos años previos de trabajo, y no de la inexperiencia de un perfecto desconocido.En el famoso congreso, atravesado por las discusiones de los años 20, se mete en la tensión -debate permanente entre idealistas y materialistas y lo que intenta es pensar la Psicología desde el marxismo sin acordarcon la reflexología (materialista-objetivista).Sintetizabasu pensamiento en la expresión: «A la Psicología le falta metodología», «le falta un Galileo». Conductistas americanos y reactólogos rusos desarrollaban ciencia con resultados comparables con las Ciencias Naturales. El Psicoanálisis estaba en expansión y la Gestalt también. Presenta su trabajo « El método de investigación reflexológica y psicológica» para entrar en debate. Este impresiona a Kornilov41 quien lo invita a trabajar en su instituto. La Corriente idealista-espiritualista representada en las figuras de Chelpanov y Lopatin que, desde 1890 editaban una revista que le hacía de portavoz, rechazaban las mediciones experimentales y proponían la introspección. «La mente del hombre» publicada por Chelpanov meses antes de la Revolución de Octubre, esbozaba su oposición a los postulados materialistas. Después de la Revolución, se deja de publicar la revista y Chelpanov se va de la dirección del Instituto de Psicología. Pavlov42 se mantenía alejado de las polémicas. Kornilov, que era discípulo de Chelpanov terminó siendo su más agudo crítico. Se presentaba la Reactología (Kornilov) en contra del reduccionismo, como «la teoría marxista». Kornilov reemplaza a Chelpanov en el Instituto de Psicología, ya que se va junto a todos sus colaboradores. Por esto hay que armar un grupo nuevo, que serán todos muy jóvenes, entre ellos Luria43 con 21 años. Toda la diversidad de teorías mostraba la escisión de la Psicología. Pero “La crisis es destructora y benéfica”, planteaba Vigotsky. Escribe “El significado histórico de la crisis de la Psicología. Una investigación metodológica” durante una de sus internaciones por tuberculosis, en 1927. Las distintas corrientes psicológicas no disponen de una metodología acabada y tienen su propia teoría del conocimiento, sus manifestaciones son gnoseológicas y no psicológicas. Su crítica se puede resumir en tres puntos (vicios): 1) si ya hubieran respuestas no habría por qué buscar una psicología marxista. El problema reside en que no hay pensamiento crítico, sino doctrina ; 2) se debe buscar lo que se necesita (lo que hace falta) desde lo metodológico; 3) no se estudian métodos sino dogmas. Planteaba que por estos tres vicios no se comprende la crisis histórica de la Psicología. Pararse contra el materialismo vulgar lo llevó a pensar que era necesario desarrollar los principios y categorías generales propios de la psicología para vincularlos con el marxismo (estos serían la psicología general.) La Psicología general era necesaria para superar la crisis de la Psicología, y requisito para una Psicología Marxista. Planteaba partir de la Crítica a la Psicología, como hizo Marx con la economía política. Lo podemos considerar un metodólogo, más que un psicólogo que opinaba que “no existe una única metodología fundamental de una época; lo que hay en realidad son conjuntos de principios metodológicos en litigio, profundamente hostiles, que se excluyen unos a otros, y cada teoría tiene sus valores metodológicos.” 44 Vigotsky pensaba que esto representaba una incompatibilidad teórica, los diversos sistemas no podían compararse al mismo nivel. Las teorías están cargadas de hechos, los hechos cargados de teoría. Postula la necesidad de encontrar una metodología general. “El análisis de la crisis y de la estructura de la Psicología testimonian indiscutiblemente que ningún sistema filosófico puede dominar directamente la Psicología como ciencia sin la ayuda de la metodología, es decir, sin crear una ciencia general; que la única aplicación legítima del marxismo en Psicología sería la creación de una Psicología general cuyos conceptos se formulen en dependencia directa de la Dialéctica general, porque esta Psicología no sería otra cosa que la Dialéctica de la Psicología.”45 Planteaba que a las crisis no hay que considerarlas en forma negativa, sino como la posibilidad de poder alcanzar una síntesis superior. Queremos terminar nuestro trabajo como lo hubiera hecho Vigotsky, con una cita que resuma su pensamiento. Encontramos en el texto “El fascismo y la Psicología” una crítica al psicólogo alemán Jaensch. La búsqueda de una Psicología científica, como así de una Pedagogía científica, está cruzada por los hechos de la época, por la lucha de clases.“En lo esencial, el sistema de Jaensch está construido sobre los mismos cimientos metodológicos que todo el resto de la Psicología burguesa, representa una integración del idealismo y el mecanicismo ( ...) junto al resto de la ideología fascista, no puede sino conducirnos a una terrible intensificación de la lucha de clases en la ciencia en general, y en el campo de la psicología en particular. Esto pone sobre los hombros de la psicología soviética una carga especialmente pesada de responsabilidad. Ahora tiene que enfocar su mente en el frente extranjero internacional, al cual no le ha prestado hasta el momento una suficiente atención. En esta lucha sus aliados incluirán, no solo a los proletarios alemanes, sino a todos los proletarios del mundo. Se acercan los tiempos en los que quedará claro hasta para un ciego que, mientras la gente de una sexta parte de la superficie de la tierra está luchando por la liberación de toda la humanidad y por apropiarse de todo lo que es verdaderamente superior, nuevo y sin precedentes en la historia de la personalidad humana, cuando una tras otra las nacionales oprimidas y atrasadas se están uniendo a la vanguardia de la humanidad, en el campo burgués la conciencia de la gente continua siendo modelada entre los escombros de una resucitada edad media.”46

Notas

1 A partir de las reformas educativas, sobre todo, de los años 90, en Latinoamérica, se han tomado distintos autores y sus teorías en forma sumamente superficial, dogmática a veces, o recortada. Fuera del contexto en que desarrollaron su pensamiento, mutiladas sus teorías, se vienen utilizando conceptos, como métodos pedagógicos, aislados de sus edificios teóricos. Abordar a este autor desde su contexto histórico en el que se desarrolla su teoría es el punto de inicio de una serie de debates.

2 Trostky, León, El pensamiento vivo de Marx, Buenos Aires, Editorial Losada, 1984.

3 Peña, Milcíades, Introducción al pensamiento de Marx. Buenos Aires, Ediciones El cielo por asalto, 2000.

4 Vigotsky L.S., “ El significado histórico de la crisis de la Psicología. Una investigación metodológica”, Obras Escogidas, Tomo I, Madrid, Editorial Visor, 1991.

5 Dr. Guillermo Blanck, conocido experto internacional en la vida y obra de Vigotsky. Ha viajado a Rusia en busca de datos, manuscritos y para entrevistarse con los familiares del Psicólogo ruso. Falleció recientemente.

6 La madre era maestra pero se dedicó principalmente al cuidado de los hijos. Sabía varios idiomas, de los cuales enseñó alemán a Vigotsky. Además era muy aficionada a la poesía (Riviere, 1987). El padre, llamado Simha, fue responsable de abrir una biblioteca pública en Gomel, entre otras iniciativas.

7 Ashpiz, Salomon: fue estudiante en el movimiento revolucionario de 1905, por lo que fue deportado a Siberia. Matemático. Le interesaba enseñar a pensar con independencia y desarrollaba una técnica de “diálogo socrático” para desarrollar habilidades inquisitivas.

8 Vigodski, David: Llegó a ser un importante lingüista. Apasionado por la semiología, la poesía, el teatro, la filatelia y el esperanto.

9 Pogromos: “ataque en masa”. Ataques a los judíos organizados por el gobierno Zarista, en los cuales los Cosacos “martillaban clavos en las cabezas de los ancianos, arrancaban ojos, torturaban a los niños, violaban a las mujeres y robaban lo que podían durante tres días” luego llegaban las tropas regulares zaristas a “reestablecer el orden”.

10 “Cuando Vigotsky terminó el gimnasio (colegio secundario) quería entrar a la universidad de Moscú, pero existían cuotas: en esta sólo admitían el 3% de estudiantes judíos, elegidos por sorteo.” De Blanck, Guillermo, “Prefacio” de Vigotsky, L. S. Psicología pedagógica, Buenos Aires, Editorial Aique, 2001.

11 Este texto fue prohibido por el stalinismo en 1926 por la inmensa cantidad de citas y referencias a León Trotsky, y discusiones con Bujarín sobre el tema arte, donde opina sobre el error de sus concepciones. Su hija Guita Vigodskaia, lo afirmó incluso cuando no pudo reeditarse el texto en plena Perestroika de Gorbachov. La primera y única edición Rusa es de 1926. La segunda es de 1997 de la editorial St. Lucie (Florida Estados unidos) la tercera y única en español es de la editorial Aique del 2001. El manuscrito está desaparecido.

12 Nadiezhda Konstantinovna Krúpskaia (1869-1939). Militante bolchevique. Hija de un oficial. Entra en un círculo marxista ilegal en 1891. Es detenida y deportada por tres años en 1896. Se casa con Lenin en 1898. Organizadora de la red clandestina de Iskra, encargada del enlace entre San Petersburgo y Finlandia en el periodo de 1905-1907. Tras la revolución se especializa en los problemas de la educación. Escribió Obras Pedagógicas y fue miembro de la dirección del Ministerio de Educación de la URSS. Como miembro de la comisión central de control, se encuentra, junto con Zinóviev y Kámenev, a la cabeza de la nueva oposición y posteriormente de la Oposición Conjunta. Dentro del aparato sistemáticamente se la desacreditaba, se la calumniaba y se la sometía a indignidades. Finalmente se aparta en 1926 de la Oposición por temor. A su muerte, Trotsky la definió como “una revolucionaria irreprochable y a una de las figuras más trágicas de la historia revolucionaria”(1939).

13 Cuando empieza el cuestionamiento del régimen al trabajo de Vigotsky y Leontiev se aleja, incluso rebautizando su teoría, convence a Luria de que las ideas vigotskianas pertenecían al pasado. En un primer momento acepta la propuesta de trabajar con él, pero luego se arrepiente. Estos hechos nunca serán perdonados por la familia Vigodskaia.

14 Georgii Plejanov (1856-1918). Forma en Ginebra, a fines del SXIX, el grupo “Emancipación del Trabajo”, centro marxista. Durante la primera guerra se transformó en Social-Patriota. Introductor del marxismo en el movimiento obrero Ruso.

15 Nokolai Bujarín: (1888-1938) miembro del comité central del partido Bolchevique desde 1917, portavoz de la teoría del desarrollo gradual de la NEP desde 1923. Redactor jefe de PRAVDA entre 1919 y 1929. Dirigente de la fracción del ala derecha desde 1928, 1929 fue excluido del buró político y en 1937 expulsado del partido. En 1938 fue fusilado.

16 “Un verdadero convencido”.

17 Luego aclara que no era afiliado al partido comunista.

18 Blanck, Guillermo, “Prefacio el verdadero Vigotsky” EL desarrollo cultural del niño y otros textos inéditos, Buenos Aires, Editorial Almagesto, Colección inéditos.

19 “Sobre la teoría psicológica histórica cultural de Vigotsky y Luria”. Publicado en la revista El Libro y la revolución proletaria de 1934. Extraído de Vigotsky (1991) Op. Cit.

20 Relatos del prefacio de Guillermo Blanck (2001) Op. Cit.

21 Vigotsky y Luria estaban interesados en probar experimentalmente la determinación social de las funciones psicológicas superiores. Dos tipos de poblaciones eran de interés para ellos y sirvieron de sujetos experimentales. Por una parte, la creciente población de «los sin casa», huérfanos desnutridos y víctimas de la guerra civil, y por otra, la población semianalfabeta de varias regiones remotas de la Unión Soviética que aún no habían sido industrializadas. Se realizaron dos expediciones a Asia Central en 1931 y 1932. Ambas expediciones en la villas -kishlaks- y tierras de pastoreo -dzhailaus) tenía por objetivo estudiar cómo la influencia de la cultura, las influencias sociales, modifican el estado de las funciones psicológicas superiores tales como percepción, memoria, memoria verbal, etc.. Un gran obstáculo que debían enfrentar era la reticencia que los habitantes de estas zonas remotas sentían con su presencia. Luria reporta en uno de sus libros que era muy difícil comprometer a los pastores de las montañas, especialmente a las mujeres kirgizianas, las que los enfrentaban gritándoles que no embrujaran a sus hijos. A comienzos de la primera expedición Luria le envió un telegrama a Vigotsky en Moscú ya que habían comenzado con la medición de ilusiones perceptuales y el telegrama (muy difícil de enviar desde las montañas) contenía tres palabras: «u uzbekov net illiuzii» («los de Uzbekistán no tienen ilusiones»). Este mensaje le causó enormes dificultades ya que cuando regresó a Moscú lo esperaban miembros de la KGB para interrogarlo ya que habían interpretado el texto como que la gente de las montañas no tenían ilusiones acerca del poder soviético. Es solo una muestra. Por esto los resultados de Luria no fueron publicados hasta 1973. María Inés Winkler Müller. “Lev Semionovich Vigotsky: notas biográficas” (en internet).

22 Existen solo tres versiones en español: dos recortas y sutilmente resumidas y una más completa, de las editoriales Fausto, Paidós y Visor, respectivamente.

23 Luego su muerte, Roza Vigodkaia, viuda de Vigotsky, mantuvo a su familia trabajando hasta 16 hs por día cuidando niños discapacitados. En 1941, la familia Vigodsky se traslada a la cuidad de Ufá. Su hija recuerda, que cuando pudieron volver a Moscú, al acercarse a su edificio vio algunas hojas manuscritas de su padre que salían volando por la ventana y que recogió con la ayuda de sus vecinos. Blanck, Guillermo, 2001, OpCit.

24 Autor y director de la película «El acorazado Potenkim».

25 Anatoli Lunacharsky: (1873-1933). Escritor y crítico literario. Miembro del partido bolchevique desde1903. Rompe con Lenin en 1909. Durante la 1ª Guerra se hace Internacionalista y entra al Partido Bolchevique en 1917. Es nombrado Comisario para la Educación. Independiente hasta 1922, momento en que empieza a subordinarse al aparato burocrático estalinista. En 1929 lo revelan de sus funciones y es enviado a Madrid. En 1933 muere cuando a acude a su puesto en París.

26 Vigotsky L.S., “El fascismo y la Psicología”. (folleto de 1933), El desarrollo cultural del niño y otros textos inéditos, Buenos Aires, Editorial Almagesto, 1998.

27 Vigotsky. L.S., 1991, Op. Cit.

28 Se puede ver en el texto “El significado histórico de la crisis de la Psicología. Investigación metodológica”, 1991, op.cit, que allí se desarrolla una discusión con todas y cada una de las corrientes psicológicas de la época, desarrollando en sus páginas un “estado de la ciencia” y el esbozo de una posición propia

. 29 Vigotsky L.S., “ La Psicología Pedagógica”, Psicología Pedagógica, Buenos Aires, Editorial Aique, 2001.

30 Wertsch fue discípulo de Vigotsky.

31 Wersch, “Prefacio”, en Voloshinov, Valentín, Freudismo, un bosquejo crítico, Buenos Aires, Editorial Paidós, 1999.

32 Vigotsky L.S. (1998) Op. Cit.

33 Wersch. J.V., Voces de la mente Un enfoque sociocultural para el estudio de la Acción Mediada,.Madrid, Visor, 1993.

34 Marx K. y Engels F., La ideología Alemana, Buenos Aires, Coedición Pueblos del sur y Editorial Cartago, 1985.

35 Vigostky, L.S. 1998 Op. Cit.

36 Marx, K. El Capital, libro Primero, México, Fondo de Cultura económica, 1986.

37 Teoría Histórico cultural, rebautizada como socio - histórica en los años 50, para incluir la teoría de la actividad de Leontiev.

38 “Psicología Pedagógica”.

39 Idem.

40 Reflexología: escuela rusa de neurofisiología. Los representantes fueron Béjterev y Pavlov. Estudiaba la actividad nerviosa superior del hombre y los animales (los reflejos).

41 Konstantín Nikoláievich Kornilov (1879-1957). Psicólogo ruso. Dirigió el Instituto de Psicología Experimental, anexo de la Universidad de Moscú. Creador de la Reflexología como “ciencia de las reacciones”.

42 Ivan Petróvich Pavlov (1848-1936). Fisiólogo ruso Recibió el Premio Nobel en 1904 por sus estudios sobre las glándulas digestivas. Su trabajo más conocido toma la actividad nerviosa superior.

43 Alexander Romanovich Luria (1902-1977).Colaborador de Vigotsky. Doctor en Ciencias Psicológicas y Ciencias Médicas. El “padre” de la neuropsicología.

44 Vigotsky L.S., 1991, Op. Cit.

45 Ibid.

46 Vigotsky L.S., 1998, Op. Cit.

http://www.enclaveroja.org.ar/spip.php?article244

COMUNICADO

2010-02-21T19:51:00.000-03:00

La burocracia sindical ha acordado con el gobierno, a espaldas de los docentes, un aumento miserable y en cuotas del sueldo inicial. Sin que medie ninguna resolución de asamblea.

Los dirigentes de la CTERA y de todos los gremios nacionales han decidido por cuenta propia nuestro salario, pasando por alto cualquier instancia deliberativa y/o resolutiva.... Ver más

De este modo, ha quedado establecido el techo salarial para los docentes de todo el país para el 2010, que condicionará los acuerdos provinciales en todas las jurisdicciones, condenando al conjunto de la docencia a la miseria.

Los $ 1740 que han pactado como sueldo inicial resultan una burla frente al aumento del costo de vida y el valor de la canasta familiar.

Una vergüenza compañeros!!!

Mientras se destinan millones al pago de la deuda externa y a subsidiar al gran capital, la docencia recibe un "aumento" que no alcanza ni a arañar un tercio de la canasta familiar básica.

Está claro que no va a ser la burocracia sindical quien abra un canal de lucha salarial para los docentes.

Está claro que la única salida pasa por tomar la lucha en nuestras manos.

Por eso, es necesario organizarnos, abrir espacios de deliberación en todas y cada una de las escuelas del país, debatir cuáles son nuestras necesidades y como vamos a organizarnos para ir por ellas.

Llamamos a todos los docentes a organizar asambleas en sus escuelas, a elegir representantes y delegados, imponer asambleas distritales para establecer el pliego de reivindicaciones y decidir el plan de lucha que incluya el NO INICIO para conquistarlos.

Llamamos a todos a participar del Encuentro Docente que se realizará el día viernes 26 de febrero a las 18 hs en la Facultad de Ciencias Sociales ( M. T. de Alvear y Uriburu) para discutir cuál es el camino a seguir para organizar la lucha por nuestro salario y el conjunto de nuestras reivindicaciones

Impulsan esta declaración: Directivos, Miembros de Minorías, Congresales, Delegados, Docentes y Activistas en lucha de SUTEBA (Buenos Aires), AMSAFE (Santa Fe); UEPC (Córdoba); SUTE (Mendoza); ATEN (Neuquén); UTE y ADEMYS (CABA); AGMER (Entre Ríos); UTRE (Chaco); Autoconvocados de Salta; ADOSAC (Santa Cruz);

Adhieren: Tribuna Docente- Corriente Nacional 9 de ABRIL

Nota del diario Clarin.

2010-02-10T01:43:00.000-03:00

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TRIBUNA

Será difícil comenzar las clases

En los últimos años hubo un gran esfuerzo de Nación y provincias para aumentar el salario docente en términos reales. Pero la gran desigualdad fiscal entre éstas y la inflación que presiona sobre los maestros conspiran contra la negociación actual.

Por: Axel Rivas
Fuente: DIRECTOR DEL PROGRAMA DE EDUCACION DE CIPPEC

(http://www.horaciocardo.com/cardo.asp)

No será fácil el inicio de clases este año. La crisis económica mundial se sumó a las extremas desigualdades fiscales que azotan a las provincias, encargadas del pago a los docentes. Mientras, la inflación presiona sobre los bolsillos de los maestros, junto con el desgaste que implica la contención social en un contexto de acuciantes necesidades de sus alumnos.

Un riguroso análisis del financiamiento educativo es inevitable para contextualizar el problema. La historia reciente muestra que los salarios docentes se depreciaron desde 1975, especialmente en las crisis de 1989 y 2001. Desde 2003 se inició un proceso de recuperación muy significativo. El salario docente promedio actual es un 78% superior en términos reales (considerando la inflación confiable, no los datos del INDEC) al de 2002 y un 48,5% mayor al de 1995.

Este incremento marca el logro de la Ley de Financiamiento Educativo sancionada en 2005. Su meta fue alcanzar en 2010 el 6% del PBI destinado a Educación, partiendo de un 4,1% en 2004. En 2008 se cumplió ampliamente: la meta era 5,3% y se llegó a 5,8%. Esto implicó una inversión educativa total de $ 59.895 millones, una cifra que duplica en términos reales a la de 2002 y es superior en un 70% a la de 1995. Tanto en relación con el Producto Bruto Interno (PBI) como en inversión real por alumno se trata de un récord histórico para todas las mediciones disponibles.

Este logro es fruto de un esfuerzo conjunto. La iniciativa nacional fue acompañada y cumplida por las provincias, gracias a la presión sindical y la aprobación social de priorizar la inversión educativa. Así como este es un logro compartido, también es producto de una diversidad de actores el incumplimiento de la Ley de 180 días de clase en varias provincias en los años recientes. Este es uno de los desafíos educativos pendientes.

Una clave central para avanzar en la etapa de negociaciones previa al inicio de clases es tener parámetros objetivos. Los paros deberían ser una alternativa excepcional, especialmente en un contexto donde se priorizó tanto la inversión educativa. Pero el monto de los aumentos salariales debería juzgarse teniendo en cuenta indicadores comparados concretos de las provincias, no sensaciones o estados de ánimo de los gobiernos y sindicatos.

Una comparación muy ilustrativa la ofrecen la provincia y la ciudad de Buenos Aires (PBA y CABA). Ambas pagan el mismo salario docente, pero sus condiciones fiscales son opuestas. La PBA cedió gran parte de su coparticipación en 1988 y hoy es la provincia con menos recursos estatales por habitante. Así es como el gobierno nacional la mantiene cautiva políticamente, dado que depende de sus fondos para subsistir.

En cambio la CABA tiene muchos recursos propios, poca población infantil y muchos alumnos en escuelas privadas. Mientras el Estado de la PBA disponía de $8.074 por niño en edad escolar en 2008, la CABA tenía casi tres veces más ($23.238). Por eso la PBA debe destinar el mayor porcentaje del presupuesto a Educación de todo el país: 38,5%, frente a 26,9% de la CABA.

Incluso, si se compara el esfuerzo que ambas realizan por pagar los salarios docentes en relación con los recursos que tienen por habitante en edad escolar, se ubican en los dos extremos de las 24 jurisdicciones del país. La PBA destina el mayor esfuerzo (junto con Córdoba) y la CABA, el menor. Esto se explica por dos factores centrales: el Estado de la PBA es mucho más pobre y la CABA destina más recursos a las escuelas de jornada completa, que alcanzan al 43,8% de la matrícula estatal (en PBA apenas el 3% accede a esta posibilidad). La CABA podría pagar mejores salarios docentes si realizase un esfuerzo similar al promedio del país, en cambio la PBA sólo puede hacerlo a costa de un endeudamiento a esta altura inviable en términos fiscales.

2010 es el año de finalización de la Ley de Financiamiento Educativo y del Incentivo Docente, que reparte recursos nacionales por igual a todas las provincias, sin considerar sus desigualdades. Es una oportunidad para rediscutir el trasfondo del federalismo educativo y fiscal, que determina la injusta situación de los alumnos y docentes, según dónde les toque vivir.

En el camino, es clave que las discusiones salariales de inicio de año sean racionales y rigurosas, comparando la evolución de los recursos, salarios y esfuerzos de cada una de las provincias y reclamando por una nueva coparticipación, que haga del federalismo un régimen educativo más justo.

UNA PROPUESTA PARA LA OPOSICIÓN DOCENTE

2010-02-03T11:52:00.001-03:00

Compañeros/as del SUTEBA Escobar:

Desde la Corriente Nacional 9 de Abril, Trabajado@s de la Educación, hemos recibido el llamado a concretar una reunión de las directivas y congresales de la oposición del Suteba ante el inicio de las paritarias docentes y el inicio de clases.

Compartimos con ustedes la necesidad de reorganizar a las y los docentes de todo el país para superar a la burocracia de Baradel y la celeste de nuestro sindicato. Y estamos dispuestos a participar de todo llamado que apunte a reorganizar a la docencia para enfrentar la destrucción de la escuela pública, derrotar la reforma de la escuela secundaria, pelear por aumento del presupuesto educativo en base al no pago de la deuda y el quite de subsidios a la educación privada, por aumento de salario igual a la canasta familiar y por becas a todos los estudiantes que garanticen la masividad de la educación pública, junto a impulsar la reorganizació n de abajo hacia arriba en nuestro gremio impulsando la elección de delegados, afiliados y no afiliados y las asambleas por escuela, por distrito y provincial que una a todos los trabajadores de la educación, suplentes, provisorios y titulares, afiliados y no afiliados, para impulsar el desarrollo del sindicalismos de base en nuestros gremio y para que este se ponga a tono con los mejores ejemplos de este proceso que son las-los Trabajdores de Kraft con su combativa y clasista Comisión Interna, los obreros de Zanón y su sindicato Ceramista, los trabajadores del Subte que rechazan los acuerdo a espaldas de los trabajadores, por mencionar algunos ejemplos.

Las y los compañeros de la Marrón que somos parte de la directiva de La Plata y congresales de San Martín-Tres de Febrero y de La Matanza nos haremos presentes en vuestra convocatoria para plantear esta perspectiva y lograr que el conjunto de los sectores de la oposición poamos desarrollar un trabjo en común con este norte en neustro gremio.

A su vez, les queremos hacer llegar la propuesta de que este encuentro no se limite a la provincia de Buenos Aires, sino que hagamos todos los esfuerzos posibles para que sea nacional convocando a delegados, congresales, directivas y agrupaciones de la oposición de todo el país, ya que la discusión paritaria se esta desarrollando en los dos ambitos y la nacional determina a las provicnciales y por otro lado porque es necesario recuperar la unidad de nuestro gremio nacional, la CTERA, que ha sido destruida por la dirección celeste de Yasky y Maldonado.

Esperando poder llegar a realizar esta convocatoria en común, los saludamos fraternalmente

Jose Ferraiuolo y María Diaz Reck, Comisión Directiva del Suteba La Plata; Inés Suban, Congresal San Martín-Tres de Febrero y Ariel Iglesias, congresal La Matanza por la Lista Marrón en la Corriente Nacional 9 de Abril

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Reproducimos la carta que enviaron desde el SUTEBA ESCOBAR.

Estimadas/os compañeras/os:
Reenviamos la convocatoria que desde SUTEBA Escobar estamos cursando a toda la Oposición. Se ruega darle la mayor difusión posible.
Fraternalmente. José Magallanes, Agrup. Almafuerte, Secret. Gral. SUTEBA Escobar.

El gobierno de Scioli ha dicho que ahora no quiere que la discusión salarial forme parte de las reuniones paritarias. Que charlarán sobre otras cosas, pero no de aumentos salariales. Scioli y Oporto están esperando que se discuta la paritaria nacional tal como sucedió el año pasado (hoy es la primera reunión) Eso significaría que lo que se acuerde a nivel nacional será el techo para las discusiones salariales en la provincia.
Ahora, si tenemos en cuenta que quien nos representará en la negociación nacional es la misma CTERA que el año pasado, y el anterior, y el anterior, se negó a unificar las luchas de las provincias para no dejarlas aisladas, y llamar a un paro nacional para arrancar un "piso" de las negociaciones que no debería ser inferior al costo de la canasta familiar..... Es más, la misma CTERA que ni siquiera llamó al paro cuando asesinaron a Fuentealba... Entonces, como vemos, con esos antecedentes el panorama para las negociaciones en la provincia se complican bastante. Por eso es que Oporto se desdijo y eligió la confrontación. A fines del año pasado había dicho que iban a comenzar las negociaciones salariales bien pronto para no tener un inicio de clases conflictivo, pero ahora dice que el tema salarial no formará parte del temario de las reuniones.
Si Oporto y Scioli pueden hacer eso es porque cuentan con las dirigencias sindicales como aliados. Una dirigencia que el año pasado ahogó el proceso de lucha y firmó la paz social con el gobierno K sin conseguir un solo centavo. . Los sindicatos docentes bonaerenses cargan con el lamentable logro de haber estado entre quienes menos recomposición salarial (que no fué aumento, y quedó licuado y sepultado por la inflación) consiguieron de todo el movimiento obrero. A eso, sumémosle el veto de Scioli a la Bonificación jubilatoria para pagar la deuda externa, el descuento de los días de paro, el robo del IPS siempre latente, el mamarracho de la reforma de la secundaria, etc.

Sin embargo, así y todo esta dirigencia del Frente Gremial parece sentirse con la suficiente fuerza como para hacerse la distraída mantener la boca cerrada frente a la provocación del gobierno. Ni siquiera menciona el NO INICIO. Y si lo hace es tan solo a modo de amenaza. Por otra parte, lo más probable es que lleguen a un acuerdo por la devolución de los descuentos por paros y el blanqueo de alguna suma y punto. Además, el NO INICIO de la burocracia (si es que se "jugaran" a eso) se restringiría a un parito de 24 hs. el primer día de clases o como mucho de 48 y después vuelta a las aulas sin conseguir ni un centavo más de lo que se acuerde en la paritaria nacional.

Por eso es que resulta necesario, y hasta casi imprescindible, que desde la oposición canalicemos y demos una salida organizativa a la bronca que se acumula día a día entre los docentes. Debemos reunirnos inmediatamente, intercambiar ideas, acordar y coordinar acciones en común.

¿Las condiciones están dadas para un plan de lucha que incluya el NO INICIO por tiempo indeterminado?
Eso no lo sabremos hasta que tomemos (la oposición) la iniciativa de impulsar donde dirigimos asambleas para decidir. O que en aquellos distritos en donde las agrupaciones opositoras tienen peso (congresales) fuercen la convocatoria de asambleas, o capitalicen la bronca de la docencia ante la dilación de la burocracia produciendo una especie de "desborde". Y a esto por supuesto, acompañado por la intervención en el mismo sentido en todos los distritos en donde haya presencia de agrupaciones de oposición (que es en casi todos los distritos importantes).
Pero claro, para ver si todo esto nos da resultado, si sirve, si es oportuno, necesario, o si tal vez se trata tan solo de un error de apreciación lo que debemos hacer mínimamente es reunirnos.
Hacia fines del año pasado habíamos hablado con compañeros de varios distritos sobre la necesidad de volver a convocar a un encuentro de la oposición para principios de febrero, y desde SUTEBA Escobar entonces volvimos a manifestar la voluntad de hacerlo.
En 2009 hubo un encuentro en SUTEBA Escobar, y también hubo otros encuentros opositores. Para nosotros todas las iniciativas que tiendan a Unificar y coordinar las acciones de la oposición son buenas. Por eso dijimos (y lo seguimos haciendo) que la convocatoria de Escobar no es para competir con otras convocatorias ni es contra nadie, es simplemente una convocatoria que tiene la pretensión de Unificar a la oposición, que hoy está dispersa. Esa oposición que representa cerca del 30% de los afiliados a SUTEBA, y que si sabemos obrar superará holgadamente esa cifra.

Dijimos también que la convocatoria de Escobar no tenía por objetivo Tomar Grandes decisiones que "Obligaran" a los compañeros que tienen un rol de dirección en sus distritos a cumplir resoluciones que tal vez no hubieran surgido de las Asambleas distritales, y por eso, como "piso" habíamos comenzado por convocar a aquellos compañeros que justamente representan ese 30% de la oposición en los congresos, además de las seccionales donde se dirige. Y seguimos pensando que debe ser así. Los compañeros Congresales y quienes dirigen seccionales representan la voluntad de un gran sector de docentes. Sería impensable reorganizar el polo opositor sin tener a este sector como la base fundamental de todo esto. Ciertamente que TODA la oposición debería reunirse en un gran Plenario (congresales, directivas, agrupaciones, etc.), pero desde SUTEBA Escobar creemos que primero debemos consolidar la Unidad y coordinación de quienes dirigen o son congresales, que hasta hoy lamentablemente por una cosa o por otra no se ha podido conseguir.

Por eso es que deberíamos convocarnos en forma URGENTE en un nuevo encuentro de las directivas y Congresales Opositores. Los compañeros de Mcos. Paz sugirieron que el encuentro debería realizarse en el BAUEN o en la sede de ADEMYS. Estamos de acuerdo. Habría que ir pensando en el futuro en un lugar que no significara un trastorno para los compañeros de Bahía. Inclusive, por qué no en Bahía misma.
En este último mes y medio fueron muchos los compañeros de agrupaciones opositoras que acordaron con la convocatoria, y eso es muy auspicioso. Hubo críticas de algunos compañeros en cuanto a la forma de la convocatoria (solo congresales y directivos de seccionales). Por eso vamos a proponer en este próximo encuentro, entre otras cosas, una fecha para la convocatoria a un Plenario Abierto de toda la Oposición docente.

La fecha del encuentro debería ser la segunda semana de febrero. Por favor compañeros reenvíen este mensaje a TODOS sus contactos de Oposición y emitan opinión sobre fecha y lugar de reunión.

MARCHA CONTRA EL PAGO DE LA DEUDA EXTERNA

2010-01-21T01:15:00.000-03:00

En una conferencia de prensa realizada en elBauen distintas organizaciones sociales, estudiantiles, y partidos de izquierda anunciaron la realización de una marcha contra el pago de la deuda externa.
La movilización, que se realizará este viernes 22 a las 17 horas, desde Congreso.

- No al pago de la ilegítima y fraudulenta Deuda Externa

- No a los pactos espurios del gobierno y la oposición para pagarle a los usureros internacionales y sus socios locales.

-Que los dineros del pueblo vayan para obras públicas, salud, educación, trabajo y vivienda.

APOYO AL SUTEBA LA PLATA CONTRA LAS PATOTAS Y EL FRAUDE

2009-12-25T15:22:00.002-03:00

Comunicado de Prensa

La burocracia de Baradel y la CTA desaloja con patotas y usurpa el SUTEBA La Plata

En la madrugada del lunes 21 de diciembre la burocracia de SUTEBA con una patota de más de 60 matones armados con cadenas, palos y armas de fuego, ingresó violentamente a la sede de Suteba La Plata , golpeando a compañeras y usurpando las instalaciones para comenzar a demoler el lugar horas más tarde.

El Secretario General de Suteba Ensenada Favio Lapanno y el de Suteba Mar del Plata Raúl Calamante, estuvieron a la cabeza del “operativo” de tomar por asalto la histórica sede sindical de la calle 13.

Desde hace seis meses la burocracia de Baradel y Yasky pretenden hacerse de esta seccional combativa por medio del fraude, pero hoy han dado un salto utilizando los peores métodos con patotas, armas y golpes. Este robo a la voluntad de la docencia platense ha sido avalado por el Gobierno Nacional que viene dando curso, por medio del Ministerio de Trabajo, a este fraude perpetrado por el secretario adjunto de la CTA ( Roberto Baradel)

La Lista Rosa Roja Marrón, que ganó legítimamente las elecciones en la seccional La Plata , viene desde el principio denunciando el fraude y movilizando junto a los docentes para que se respete la voluntad que se expresó en las urnas. Porque la docencia platense eligió una conducción combativa, que enfrenta los planes del gobierno y la burocracia y defiende los intereses de los trabajadores.

Y como nos sentimos parte de este nuevo movimiento obrero que empieza a salir a escena, independiente del Gobierno y las patronales, cuestionando a las burocracias sindicales de la CGT y la CTA , y que no acepta ser cooptada a cambio de entregar los derechos de los trabajadores. Por eso afirmamos que con cada ladrillo se desnuda la verdadera cara de una central que posa de “progresista” y reclama cínicamente “libertad sindical”

Llamamos a todos los compañeros y compañeras, seccionales, juntas internas, sindicatos, centros de estudiantes que nos han acompañado hasta ahora a repudiar estos hechos escandalosos y expresar la solidaridad con la docencia que eligió defender su verdadera herramienta de lucha.

SUTEBA La Plata

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Ademys informa :22 de diciembre de 2009

ademys repudia y condena el desalojo violento de la sede de Suteba la PLata y se solidariza con los compañeros de Tribuna Docente agredidos en tal acción.
La lucha por la libertad y la democracia sindical expresadas este año entre otros por los compañeros del Subte y de Kraft- Terrabusi deben constituirse en banderas del conjunto del movimiento obrero para desterrar definitivamente las prácticas burocráticas y patoteriles en el ámbito sindical.
Adherimos y convocamos a participar en el acto de repudio a esta agresión, a relizarse mañana las 12 hs en Suteba la Plata

Ademys - CTA
ASOCIACIÓN DOCENTE
Santiago del Estero 443 - CABA- 4381 5400 -www.ademys.org.ar

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Diario EL DÍA

EN 13 ENTRE 56 Y 57
Golpes y denuncias cruzadas por una sede gremial docente

La interna gremial en el SUTEBA La Plata volvió a recalentarse ayer, con acusaciones cruzadas, escaramuzas, denuncias judiciales y cortes de calle, cuando un grupo de operarios -acompañado por dirigentes bonaerenses- ocupó la sede "histórica" de la entidad que nuclea a los maestros para demolerla e iniciar la construcción de la "Casa del Docente". El edificio de 13 entre 56 y 57 albergaba desde junio pasado a los referentes de la lista Rosa/Roja/Marró n, erigida como conducción "paralela" del sindicato tras denunciar fraude en los comicios más recientes.

Hace seis meses, el escrutinio de las elecciones del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires, delegación La Plata consagró como ganadora a la lista Verde/Celeste/ Plateada -ligada a la conducción provincial de Roberto Baradel-. Pero la lista Rosa/Roja/Marró n -oficialismo local desde 2003-, desconoció el resultado, denunció fraude y conformó una conducción disidente sin abandonar las oficinas de avenida 13 Nº1176. Obligado por las circunstancias, el Consejo Ejecutivo electo en los cuestionados comicios, con Graciela Saad al frente, se mudó a 5 entre 44 y 45.

Desde entonces, cada episodio en la historia del gremio tiene dos versiones contrapuestas. Los de ayer no fueron la excepción. Mientras para los "rebeldes" fueron "graves actos de intimidación y agresión", los oficialistas los describieron como "un intento de usurpación y privación de libertad en el marco del inicio de la construcción de la Casa del Docente". Ambas acusaciones se tradujeron en denuncias judiciales.

"LA PATOTA"

Desde el sector disidente que encabeza Amelia García, se aseguró que "la patota de Provincia llegó a la madrugada, junto a treinta 'operarios' con casco amarillo, y se metió por la fuerza, al margen de la ley y sin orden judicial alguna; por suerte no estaba el sereno, porque la iba a pasar muy mal. Los golpes asustaron a los vecinos, que fueron los que nos avisaron que pasaba algo raro".

"Vinimos a abrir como todos los días, y nos encontramos el acceso cercado y tapiado" señaló José Luis Ferraiuolo: "nos empezamos a juntar en la rambla, y aparecieron dos micros llenos de matones con palos, manoplas y pistolas, que bajaron corriendo, golpearon a tres compañeras, y se fueron. El hecho quedó denunciado ante la Justicia. Es inadmisible cuando proviene de los mismos que se llenan la boca hablando de 'democracia sindical'".

En este contexto, el sector oficialista liderado por Graciela Saad y Claudio Malacalza respondió con otra denuncia, radicada ante la Comisaría 5a -y ampliada ante la UFI Nº3- por el presunto delito de "agresiones, amenazas, privación ilegítima de libertad e intento de usurpación, cuando se intentaba iniciar una obra destinada a alojar por cuestiones de salud, de estudio y trámites a los 75 mil afiliados de nuestra organización" .

Indignados, los docentes de la Rosa-Roja-Marró n, que cortaron la avenida 13 con militantes de agrupaciones de izquierda como el MAS y el Partido Obrero, y estudiantes de diferentes facultades de la Universidad Nacional de La Plata, en repudio a la conducción provincial, adelantaron que responderán hoy con una suerte de "contra-contradenun cia", también por usurpación del mismo inmueble. "Quedaron todas nuestras pertenencias en la sede, y documentación de los afiliados, es absurdo que inicien una demolición sin poner a salvo lo muebles y los expedientes" acotó Ferraiuolo: "y es llamativo que hagan estas cosas 'de prepo', sin esperar que las autoridades de Trabajo de la Nación se expidan acerca de las elecciones fraudulentas" .

A pesar del repudio asumió Abel Posse

2009-12-13T11:51:00.003-03:00

¡Fuera Macri y sus Ministros!

Los sindicatos docentes, la CTA Capital , así como los legisladores de centroizquierda que denuncian a Macri y su política, deben convocar una gran movilización y un plan de lucha hasta echar a Macri y todos sus ministros, única forma de parar la política represiva y anti popular de este gobierno.

2009-12-13T11:46:00.002-03:00

¡QUE NO ASUMA ABEL POSSE!

¡QUE SE VAYA MACRI CON LA MOVILIZACIÓN OBRERA Y POPULAR!

Seamos miles en las calles para luchar hasta imponer que se vaya Macri y todos sus ministros.

¡Abajo la Metropolitana ! ¡Disolución efectiva de la UCEP !

¡Aumento del presupuesto para educación y salud pública, vivienda y cultura! ¡Basta de desalojos, represión, persecución y espionaje!

APARECIÓ FEDERICA.

2009-11-30T22:36:00.002-03:00

GRACIAS A LA MOVILIZACIÓN DE DOCENTES, PADRES Y COMPAÑERITOS Y COMPAÑERITAS DE FEDERICA, EL CASO TOMÓ ESTADO PÚBLICO Y CON ALEGRÍA DECIMOS QUE HOY APARECIÓ.

Aparición inmediata de Federica

2009-11-30T00:11:00.001-03:00

Aparición inmediata de Federica

Federica tiene 12 años y desapareció el sábado 28 a las 16hs de su casa en el Barrio de Boedo. Su mamá Claudia es maestra de la Esc 11 D E 8vo la esta buscando junto a sus compañeros, amigos y vecinos. Necesitamos de la solidaridad de todos para encontrarla inmediatamente.

Hagamos una gran campaña pegando en cada escuela, en cada parada de colectivo, en el subte, en todos lados el cartel con su foto.

Movilicemos a toda la comunidad educativa junto a organismos de Derechos Humanos, Sindicatos, organizaciones políticas, etc. Y llamemos a asambleas en cada escuela y distrito, para exigir la inmediata aparición de Federica!

Mañana 8hs en Esc 11 DE 8º (trabaja Claudia, la mamá, maestra de esa escuela) nos concentramos y ya están convocados los medios.Juan Bautista Alberdi 163.Caba.

A las 12 hs Esc 21 DE 8º donde cursa séptimo grado Federica, volvemos a reunirnos. Beauchef 1869.Caba

Corriente Nacional 9 de Abril / Lista Marrón

www.lanuevedeabril.

UNIFIQUEMOS FUERZAS PARA ENFRENTAR A MACRI

2009-11-26T01:06:00.003-03:00

A casi dos años de mandato, el gobierno de Macri se
encuentra debilitado, y jaqueado por el escándalo del
espionaje. Por ello se vio forzado a deshacerse primero
del “Fino” Palacios y ahora de Chamorro, lo que vuelve
a demostrar que el problema de la Metropolitana, no es
uno o dos policías, sino toda la Institución.
El escándalo por las escuchas y los espías incluye una
enorme crisis política. Las evidencias se multiplican y ya se h a d e n u n c i a d o q u e u n docente/supervisor fue escuchado y se sabe que hay cientos de casos
más. No podemos permitir estos avances con métodos de la dictadura.

No alcanza más con denunciar,
como nos tienen acostumbrados
los opositores legislativos y los
dirigentes de la CTA. Necesitamos
organizar la fuerza social capaz de
derrotar de verdad la política
macr ista y conquistar las
necesidades de los trabajadores y
el pueblo pobre. Es necesario un congreso de delegados de base de toda la CTA Capital, abierto a todas las organizaciones sindicales, sociales, estudiantiles y de DD.HH de la Ciudad de Buenos Aires, que vote y organice un verdadero plan de lucha para pararle la mano a Macri.

¡En Capital los docentes vamos al paro!

Fuera Macri y su política represiva. Por presupuesto y por salario.

La situación educativa es tremenda. Los salarios y las condiciones laborales se deterioran cada día. El gobierno ataca, espía, persigue a los que hacen paro, descuenta de nuestros salarios enormes sumas atacando nuestro derecho a huelga, etc. Estamos hartos. Por eso ya paramos el pasado 28 de octubre y se impuso un paro contundente, esta vez de 48hs. En medio de esta debilidad, Macri, no otorga el pase a planta a todos/as los/as contratados/as. Negoció “paz
social” con SUTECBA, y dejó librado a la suerte de cada trabajador el pase a planta, y encima nunca contemplan la ant igüedad, categorizaciones, carrera, etc.

Sabemos que en el presupuesto para el 2010, no contempla a los contratados de locación de servicio, obra y pasantes , dejando probablemente a unos 9000 precarizados en la calle y por
supuesto descartan aumentos de sueldo. Denunciamos que 3000 contratados de Educación antes de fin de año, pueden quedar sin trabajo.
Mientras se duplica el presupuesto para las escuelas privadas o aumentan las partidas para las
fuerzas de choque y “seguridad”, desde la corriente 9 de abril denunciamos que el presupuesto
2010: no contempla aumento en salud, educación, ni vivienda digna.

Tenemos que discutir en cada escuela, organizarnos, impulsar asambleas de distrito, jornadas con
los padres y todas las iniciativas que surjan desde abajo. Necesitamos superar los paros aislados. La docencia tiene bronca y quiere enfrentar seriamente a Macri.

Levantemos en común con los estatales, los estudiantes, las organizaciones políticas un programa para pelear contra el plan macrista, ya que la destrucción de la educación, la salud y la falta de vivienda lo sufrimos los trabajadores y sectores populares. Y la Metropolitana la sufriremos cada vez que salgamos a pelear por lo nuestro. Hay que pararles la mano.

Los docentes de la 9 de abril venimos peleando junto a muchos docentes por:
- Basta de plata para represión. Plata para salud y educación.
- Basta de perseguir y espiar a los docentes y estudiantes.
- Renuncia de Narodowski, por su política educativa y por el caso Ciro James. Renuncia de
Montenegro.
- Abajo la Metropolitana. Disolución total y definitiva de la UCEP
Exigimos:
- Inmediata recomposición salarial que debe establecer: un salario inicial de $2000 para el cargo testigo
y un aumento de $500 al básico.
- Estabilidad laboral para los contratados. Ingreso al estatuto docente
- Pago en tiempo y forma de los salarios a todos los docentes. Basta de subsidios a la educación privada
- Pago del 82 % móvil para las jubilaciones docentes.

La docencia quiere romper el cerco
Por un Paro nacional

El gobierno K aseguró que nada dará este año a los docentes.
Oporto lo acaba de afirmar ante el paro de 48 hs en Buenos Aires. Macri y sus ministros repiten la fórmula: este año no quieren dar aumento. Quieren sentar a los docentes a discutir el
salario inicial para el año que viene, cuando la situación insostenible en las escuelas es ahora, y cuando nuestro salario no alcanza hoy.
Necesitamos tomar la lucha en nuestras manos, impulsando la unidad en la lucha, exigiendo a las direcciones de los sindicatos que se sumen para arrancar en cada provincia, y a Cristina un
aumento salarial. Lo cierto es que los docentes estamos hartos de las malas condiciones laborales y de infraestructura. La falta de escuelas en zona sur ya está dando como resultado
conflictos con las vacantes. Ni hablar de la bronca que genera el silencio absoluto de la CTERA ante los conflictos que ya se expresan en las provincias
¡Tienen que llamar a un paro nacional!
En varias provincias los docentes volvimos al paro y a las calles. En Capital y en provincia de BS. As ya se escucha la voluntad de No iniciar el ciclo lectivo 2010. Desde la Corriente Nacional 9 de abril queremos plantear la necesidad de construir la unidad en base a un plan de lucha nacional votado desde las escuelas.

SOMOS PARTE DEL PLENARIO DE TRABAJADORES CLASISTAS

La corriente 9 de abril y cientos de docentes nos hemos sumado a la lucha de los trabajadores de Kraft, Subte y de cada lugar de trabajo donde se demuestra la necesidad de organizarse contra la burocracia sindical y las miserables patronales.
Tomamos en nuestras manos el llamado de los ceramistas y cientos de trabajadores que se pusieron el firme objetivo de construir una corriente clasista que plantee la recuperación de las sindicatos para los trabajadores, en oposición a las direcciones burocráticas de la CGT y la CTA. Y él apoyo a todas las luchas de los trabajadores en contra del gobierno y las patronales.

Mientras damos esta pelea, desde la Corriente Nacional 9 de abril nos consideramos parte del PLENARIO DE TRABAJADORES CLASISTAS, encabezado por los ceramistas de Zanon, su sindicato el SOECN, la comisión interna de Kraft-Terrabusi y un sector del cuerpo de delegados de los trabajadores del Subte y conformado por cientos de organizaciones clasistas del país.
Desde este reagrupamiento nacional, peleamos por recuperar los sindicatos para la lucha de los trabajadores. Y al mismo tiempo que planteamos la necesidad de coordinar la lucha con todos los sectores antiburocráticos y clasista del país para que la crisis no la descarguen sobre las espaldas de los trabajadores, o sea por poner en pie una herramienta política de los trabajadores.

COMUNICADO ANTE LA CONSTITUYENTE SOCIAL

2009-11-22T19:53:00.000-03:00

Neuquén, 21 de noviembre de 2009

El sábado 14 de noviembre se realizó con la presencia de más de 400 compañeros y compañeras el primer plenario regional de trabajadores clasistas en Neuquén, convocado por el Sindicato Ceramista, con la adhesión de la Comisión Interna de Kraft-Terrabusi y miembros del Cuerpo de Delegados del Subterráneo de Buenos Aires.

Con ellos y distintas Comisiones Internas y agrupaciones clasistas resolvimos impulsar en común el Plenario de Trabajadores Clasistas como una alternativa dentro de las organizaciones de los trabajadores, contra el programa y los métodos de las direcciones sindicales de la CGT y la CTA.

Frente a la convocatoria a la Constituyente Social que se realiza en Neuquén, resolvimos sacar esta declaración.

Este 20, 21 y 22 de noviembre se va a realizar la Constituyente Social en Neuquén, convocada, entre otras organizaciones, por las conducciones de la CTA nacional y de Neuquén. También es uno de sus principales convocantes el UNE, partido impulsado por varios dirigentes de la CTA, que hoy es parte del gobierno municipal de Neuquén junto a la UCR, el PJ y otros partidos.

Si bien dentro de la conducción de la CTA existen distintos proyectos políticos, como el de Hugo Yasky, más cercano al gobierno de los Kirchner, y el de De Gennaro, que apoyó a la Federación Agraria y las patronales del campo en el conflicto del año pasado, hoy todos confluyen en esta Constituyente.

Más allá de sus diferencias, coinciden en impulsar este tipo de agrupamientos donde conviven organizaciones de trabajadores junto a las de “pequeños empresarios”, ya sean de la ciudad o del campo, y donde no levantan ninguna política para que realmente la crisis la paguen los capitalistas. Es más, estos agrupamientos, terminan siempre negociando “espacios de poder” con los partidos patronales tradicionales. El gran ejemplo que tienen todos para mostrar es el UNE, que en lugar de defender los derechos de los trabajadores se dedicó a “gestionar” la Municipalidad de Neuquén, sin decir una sola palabra en contra cuando el intendente ordenó reprimir y desalojó a los vecinos del Barrio Confluencia con topadoras y la montada, o cuando le descontó los días de huelga a los trabajadores municipales.

Tanto los dirigentes de la CGT como los de la CTA, terminan poniendo nuestras organizaciones obreras detrás de proyectos políticos patronales. No solo se aíslan conflictos y luchas durísimas como las de Terrabusi (CGT) como la de docentes en todo el país, o la de los autoconvocados de Tucumán, sino que se intenta desconocer o reprimir a las oposiciones con el aval del gobierno a través del ministerio de trabajo. Ejemplo de esto es el ataque sistemático a los trabajadores del subte por parte de la UTA por una parte como el intento de desconocer a través del fraude a la nueva conducción de SUTEBA La Plata por parte de la CTERA.

Constantemente se escuchan declaraciones y documentos de las centrales sindicales acerca de la redistribución de las riqueza para terminar con la pobreza. Pero no se pone en discusión en manos de quien están esas riquezas. Nada se dice acerca de que los recursos estratégicos de nuestro país, tales como el petróleo, el gas, la minería, riquezas fundamentales para terminar con la pobreza, para garantizar la salud, la educación y viviendas para nuestros compañeros se lo reparten entre empresas nacionales y multinacionales. Por eso planteamos la nacionalización sin pago y bajo gestión de los trabajadores de todos nuestros recursos naturales.

Contrariamente a lo que plantean los dirigentes de la CTA, desde el Sindicato Ceramista y el Plenario de Trabajadores Clasistas, creemos que la CTA (así como los sindicatos de la CGT), tanto en el plano sindical como en lo político, deben ser una herramienta para defender los derechos de los trabajadores, y debe ser independiente del Estado y todos los patrones.

Los trabajadores y trabajadoras necesitamos un congreso nacional de delegados de base con mandato para unir y poner en pie de lucha a todos los trabajadores para levantar un pliego de reivindicaciones que parta de exigir: Salario igual a la canasta familiar. Basta de trabajo en negro y precario. Triplicación de presupuesto para la educación y la salud. Ningún despido, por un verdadero Plan de obras publicas controlado por las organizaciones de trabajadores y vecinos sin viviendas.

Junto a esto desde el Plenario de Trabajadores Clasista, reafirmamos que los trabajadores tenemos que construir nuestra propia herramienta política de clase.

Sindicato Ceramista,

integrante del PLENARIO DE TRABAJADORES CLASISTAS.

ptclasista@yahoo.com.ar

ABSOLUCIÓN INMEDIATA DEL COMPAÑERO DOCENTE CARLOS OROZ

2009-11-11T12:53:00.001-03:00

ABSOLUCIÓN INMEDIATA DEL COMPAÑERO DOCENTE CARLOS OROZ

Estamos ante un nuevo de ataque a los trabajadores y sus organizaciones por parte del Gobierno de Mauricio Macri. LLevan a juicio oral y público al secretario de prensa de ADEMyS, Carlos Oroz, por expresar los reclamos de la docencia de la Ciudad de Buenos Aires, en una clase (vaya paradoja!) ante la casa de Gabriela Michetti, .
Una forma más de tratar de disciplinar a los trabajadores, como han sido los descuentos masivos de los dias de paro y los ataques verbales y espionaje de los funcionarios ante los reclamos de la docencia.

El gobierno macrista viene utilizando la represión contra los trabajadores y el pueblo pobre y siguen intentanto callar a quienes venimos dando la pelea e impidiendo que se ponga en funciones la policía Metropolitana y por la disolución de la UCEP.
Mientras invierten cada vez más plata en el aparato represivo, dicen que no hay para educacion y salud pública.

Nos solidarizamos con el compañero Oroz,
como con el sindicato Ademys y nos pronunciamos por la inmediata absolución.

ABSOLUCIÓN DEL COMPAÑERO CARLOS OROZ
BASTA DE PERSECUSIÓN Y ESPIONAJE A LOS TRABAJADORES

MIÉRCOLES 11 DE NOVIEMBRE 14:30 HS TACUARÍ 138

APOYEMOS A LOS TRABAJADORES DEL SUBTE!!!

2009-11-09T20:29:00.000-03:00

COMUNICADO DE PRENSA

A todas las organizaciones gremiales, sociales, estudiantiles, de DD.HH., políticas y a la opinión pública en general

(Buenos Aires, 9/11/09) Trabajadores y delegados de la línea B de subterráneos, invitamos a ustedes a concurrir este martes 10 de noviembre, desde las 04.30 hs. a nuestra cabecera ubicada en Federico Lacroze para apoyar activamente con su presencia nuestra pelea por la inscripción de nuestro sindicato.

La medida de lucha de mañana será por 24 hs, y comenzará a las 5 hs, y se realizará en las 6 líneas de subterráneos y el premetro.

Dicha medida ya la anunciamos en la Conferencia de Prensa que brindamos el pasado viernes en el anexo del Congreso de la Nación, la cual es de dominio público y que contó con el apoyo de innumerables dirigentes políticos, sindicales, sociales, estudiantiles, de DD.HH., y delegaciones de las mismas.

Les informamos que consideramos muy importante su presencia, dado que nuestra pelea es parte de una pelea general que debemos dar los trabajadores por nuestro derecho a la libertad sindical.

Este especial pedido se da en el medio de las amenazas recibidas por trabajadores y delegados de esta línea. Agravadas con los hechos ocurridos la semana pasada en el ataque a la familia de nuestro compañeros Néstor Segovia y que denunciamos en dicha conferencia.

Por eso, reiteramos lo importante de su presencia como de delegaciones de cada uno de los sectores, ya que crecieron las amenazas recibidas en los últimos días, de parte de personal de seguridad de la empresa, como también por parte de personas ligadas al sindicato de la UTA, las cuales intentan impedir nuestro legítimo derecho de huelga.

Agradecemos la recepción de este comunicado y aguardamos su presencia.

TRABAJADORES Y CUERPO DELEGADOS DE LA LÍNEA B

Teléfonos de delegados Línea B:

Claudio Dellecarbonara 155-592-7546 y 1532147624

Ariel Rochetti 154-073-9000

BASTA DE PERSECUSIÓN Y ESPIONAJE A LA DOCENCIA, LOS ESTUDIANTES Y EL CONJUNTO DE LOS TRABAJADORES DE LA CIUDAD

2009-10-21T01:02:00.001-03:00

COMUNICADO.-
Escuchas telefónicas, espionaje y un federal "de incógnito" en el Gobierno de la Ciudad
BASTA DE PERSECUSIÓN Y ESPIONAJE A LA DOCENCIA, LOS ESTUDIANTES Y EL CONJUNTO DE LOS TRABAJADORES DE LA CIUDAD

Todavía no entró en funciones, ya tuvo que cambiar de jefe, y la Metropolitana sigue sumando escándalos y personajes “oscuros”. El caso de Ciro James trasciendió después de que actuó más de un año, sin que “nadie” supiera que era un agente de la Federal , cobrando miles de pesos como contratado del ministerio de educación de la Ciudad de Buenos Aires. Parece un libreto de POL-KA para un mal policial…pero es terriblemente cierto.

Mientras tanto, Montengro admitió la existencia de llamados entre James y el designado jefe de la Policía Metropolitana , Osvaldo Chamorro, y cientos de llamados con el “Fino” Palacios, que a pesar de las denuncias que lo alejaron de la Metropolitana , está a cargo de 2 agencias de seguridad privada. Pero lejos de cuestionarlo, atribuyó esos contactos a "comunicaciones normales de alguien que quiere ingresar a la Policía ".

Las denuncias se multiplican ya que James se dedicó a “auditar” escuelas que hicieron paro, y listas “negras” de estudiantes secundarios que tomaron escuelas en reclamo de becas y calefacción el año pasado, lo que hace entendible porqué Narodowsky no puede explicar qué funciones cumplía en el Ministerio de Educación. Esto implica una clara amenaza a la organización de los trabajadores de la educación y de los estudiantes y el mínimo derecho a reclamar por demandas propias.

Pero James fue detenido en su propia casa luego de que, por si faltara algo, un policía de Misiones, lo vinculara con la pinchadura del celular de Sergio Burstein, uno de los familiares de las víctimas de la AMIA que se oponía a la designación de Palacios para la Policía Metropolitana. En su domicilio encontraron todo tipo de tecnología para escuchas telefónicas, filmaciones y computadoras con informes de auditorías “internas”.
Ante el escándalo, Macri se quiso desentender y apuntó al Gobierno Nacional y la Federal , diciendo que James podría ser un “pluma” (policía infiltrado, osea personal de inteligencia) para desprestigiar a la Metropolitana. En realidad esta maniobra para dejar en descubierto al gobierno nacional, solo hace reafirmar que tanto los Kirchner, como Macri, usan a la policia como fuerza de choque contra los trabajadores y a los servicios de inteligencia para investigar y perseguir a los que luchan.
Más allá de la interna, mucho tendrán que explicar los funcionarios que tuvieron un contratado así en plantel por un año y medio, y ahora dicen que desconocían su procedencia. Todos sabemos la cantidad de aptos y pedido de antecedentes que tenemos que rendir para trabajar en el gobierno de la Ciudad …¿se les puede haber pasado semejante detalle?

Montenegro aseguró que no se irá, pero alguno tendrá que pagar el pato de semejante escándalo. El ministro de Seguridad porque se le filtró la noticia, el ministro de Educación por tener un personaje contratado así en su cartera o hasta el propio Chamorro. Los vínculos entre James, Chamorro y Narodowski están siendo investigados. Mientras tanto la oposición se limitó a pedir interpelaciones y renuncias.
Como venimos denunciando desde el principio la Policía Metropolitana sólo estará al servicio de profundizar la represión y persecución, no se trata de cambiar de Jefe, si no enfrentarla abiertamente.

Si el espionaje vino desde la Federal o por propia iniciativa de Macri, no hay diferencia. Está claro que los métodos “de trabajo” de las fuerzas de seguridad no cambian ni con las circunscripciones ni las décadas. En la Bonaerense hay elementos que aún persisten desde la dictadura y actúan con impunidad, como en el secuestro del compañero J.J López. La Gendarmería del gobierno nacional y la Caballería de Scioli siguen al servicio de reprimir huelgas y luchas obreras, tomando las fábricas como comisarías, como en el caso de Kraft. En la Ciudad preparan la Metropolitana para disciplinar y reprimir la protesta social. ¿Cuántos Palacios, Chamorros y James tendrán contratos en el Gobierno de la Ciudad ?...¿Y cuantos hay en la Federal...?

La docencia y los estudiantes tenemos que tomar la delantera y convocar y organizar una lucha amplia contra las persecusiones, contra las "listas negras" y la represión. Profundicemos la organización y la movilización, con los sindicatos a la cabeza y los organismos de DDHH, los centros de estudiantes, por la disolución del grupo de tareas UCEP y contra la Metropolitana que quieren poner en función contra los trabajadores, jóvenes y sectores populares de la Ciudad y sus organizaciones.

* Este miércoles 21/ 10 los docentes nos movilizamos a las
14. 30hs. a la Legislatura. (Convocan UTE y Ademys)

*El próximo viernes 24/10 escrache a Piccardo en la Jefatura de Gobierno, junto a la Coordinadora contra la UCEP "La dignidad no se privatiza".

EXIGIMOS:

RENUNCIA YA DE CHAMORRO, NARODOWSKY Y MONTENEGRO
DISOLUCIÓN DE LA UCEP
ABAJO LA POLICIA METROPOLITANA
DISOLUCION DE TODO EL APARATO REPRESIVO Y DE INTELIGENCIA

BASTA DE PERSECUSIÓN Y ESPIONAJE A LA DOCENCIA , LOS ESTUDIANTES Y LOS TRABAJADORES DE LA CIUDAD

PLATA PARA SALUD Y EDUCACIÓN, NO PARA REPRESIÓN

(20/10/09)

CORRIENTE NACIONAL
9 DE ABRIL -

LISTA MARRÓN

COMUNICADO DE PRENSA

2009-10-18T20:47:00.002-03:00

Gran plenario de trabajadores en el Bauen

Delegados de Kraft, Zanon, Subte y de decenas de empresas y gremios lanzan una corriente político-sindical nacional

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(Buenos Aires, 17/10/09).

Más de 400 delegados de sindicatos y comisiones internas colmaron el auditorio del Hotel Bauen para debatir el lanzamiento de una corriente político-sindical a nivel nacional, convocados por el Sindicato Ceramista de Neuquén (SOECN), con la presencia de sus dirigentes históricos Alejandro López y Raúl Godoy (anteriores Secretario General y Adjunto) y los actuales Andrés Blanco (Secretario Adjunto), Fabián Ruiz (Secretario Gremial), Cristian Mellado (Prensa y Difusión) y Alberto Esparza también integrante de la Comisión Directiva y el delegado Damian Videla de Comisión Interna de Cerámica Stefani de Cutral Co. Fue recibida con una ovación la numerosa delegación de obreras y obreros de Kraft (ex Terrabusi), encabezada por Javier Hermosilla, miembro de la Comisión Interna, los delegados Oscar Coria, Camilo Mones y Christian Abarza, parte del importante sector de la fábrica que rechaza el acuerdo impuesto por el Ministerio de Trabajo, al que calificaron como “un golpe traicionero a la lucha por la reincorporación de los despedidos y suspendidos”.

La propuesta de impulsar una corriente político-sindical que no sólo luche contra la patronales, el gobierno y la burocracia sindical, tanto en los sindicatos alineados con la CGT como en lo que pertenecen a la CTA, sino que también defienda un firme programa de independencia política de los trabajadores, además de la coordinación de las organizaciones obreras combativas y antiburocráticas, recibió el apoyo de referentes y delegados de muchos de los principales procesos de lucha y organización de base del movimiento obrero: una delegación de casi una decena de miembros del Cuerpo de Delegados del Subte, encabezados por Claudio Dellecarbonara; miembros de las Comisión Interna de Pepsico Snacks como Catalina Balaguer y Leo Norniella, y miembros de la Comisión Interna de Stani-Cadbury, las fábricas más importantes junto con Kraft de la industria de la alimentación de la Zona Norte del GBA; Antonia Trigo (Secretaria General) y miembros de la Comisión Directiva del Sindicato de Trabajadores del Ajo de Mendoza (SITRAJ), que asistieron junto a un delegado del Grupo 2 de la Empresa Provincial de Transportes de Mendoza (colectiveros pertenecientes a ATE); integrantes de los Autoconvocados de la Salud de Tucumán y un delegado de la alimentación de dicha provincia; delegaciones de obreros de las duras luchas contra los cierres de fábrica de Paraná Metal (Villa Constitución), Mahle (Rosario) y CIVE (Córdoba); Guillermo Bentancourt, delegado de Siderca, recientemente expulsado de la UOM-Campana por ser opositor y apoyar el reclamo de los trabajadores; delegados de Siderar (UOM-San Nicolás), de la UOM-Villa Constitución, de la UOM-Quilmes y trabajadores de la UOM-San Martín, UOM-Matanza y UOM-Capital; delegados de plantas automotrices del SMATA; miembros de las Comisiones Internas de Alicorp (ex Jabón Federal), Donnelley (ex Atlántida), de la Papelera Molarsa (Neuquén); activistas que protagonizaron las luchas contra los despidos en Pilkington (zona norte del GBA); delegados de FATE (SUTNA); delegados y trabajadores aeronáuticos (APA) de LAN y Aerolíneas Argentinas; delegados de FOETRA-Buenos Aires y de Correos; Lista Bordó, oposición a Pedraza en la Unión Ferroviaria del Ferrocarril Roca; de la Agrupación Marrón del SUTIAGA (Aguas Gaseosas), de textiles de Capital; Ana Laura y Liliana Gasco de la Junta Interna de ATE-INDEC; de las Juntas Internas de ATE- IOMA-La Plata, del Hospital Centenario de Neuquén, del Hospital Garrahan, de Desarrollo Social de Neuquén, del Ministerio de Producción y del Ministerio de Economía de La Plata, de ATE-RUB; delegados del Astillero Río Santiago, Hospital Posadas, del INCAA, de ATE Rosario y Mendoza, de la Dir. Nac. De Música y de Contaduría (CABA), del PAMI; delegados de Luz y Fuerza de Rosario, del Plástico de Morón; miembros de la Comisión Directiva de los SUTEBA La Plata y Matanza (por la minoría), de la AGD-Sociales-UBA; congresales y delegados de varias seccionales de SUTEBA; delegados de ATULP (no docentes La Plata), entre otros.

Como primeras conclusiones del conflicto de Kraft-Terrabusi, que es parte de una oleada de conflictos donde la clase trabajadora muestra que comienza a ponerse de pie, muchos participantes reafirmaron la necesidad de construir una corriente en todo el país que se distinga por su práctica y su programa no sólo de la patronales, los gobiernos y las direcciones de las centrales sindicales, sino también de aquellos que, siendo parte de las organizaciones obreras enfrentadas a las distintas variantes de la burocracia sindical, confían en la “neutralidad” del Ministerio de Trabajo, no ven que sus “gestiones” siempre están al servicio de garantizarles la “paz social” a los empresarios y terminan en muchos firmando acuerdos y actas contrarias al mandato y a los intereses de los trabajadores. Otros delegados señalaron que no por casualidad esos sectores fueron parte de los que se alinearon con las patronales sojeras (otros con el gobierno) durante el conflicto del campo del año pasado, y que así se ve que la independencia política de los trabajadores no es sólo un posicionamiento general sino que tiene consecuencias concretas en las luchas. Otros compañeros señalaron la necesidad de que esta corriente político-sindical debata la importancia de poner en pie una herramienta política de los trabajadores, junto con la lucha por recuperar los sindicatos y comisiones internas. Además, participaron del debate delegados y dirigentes de sindicales de agrupaciones y corrientes políticas de izquierda. Tanto las que adhirieron a la propuesta y las que no lo hicieron, como las que quedaron en seguirlo discutiendo, todas señalaron su acuerdo con impulsar la coordinación de los sectores combativos. Todos los presentes resolvieron darle continuidad a nuestros esfuerzos por la coordinación efectiva redoblando en lo inmediato nuestro apoyo a la lucha de nuestros compañeros de Kraft-Terrabusi, impulsando un gran Fondo de Huelga para los trabajadores despedidos, como medida básica de apoyo concreto a la lucha por su reincorporación, además de lo que los mismos trabajadores resuelvan. Se convocará para esta tarea a todas las organizaciones de la forma más amplia posible. Como presidencia honoraria del plenario, se propuso y aprobó por aclamación, a los trabajadores del Sindicato Mexicano de Electricistas que enfrentan con movilizaciones multitudinarias el cierre de la empresa Luz y Fuerza del Centro que intenta dejar a decenas de miles de trabajadores en la calle. Finalmente, se anunció que el próximo 14 de noviembre se realizará un plenario de trabajadores de esta corriente en Neuquén, que será el puntapié inicial de plenarios en distintas regiones y provincias del país, ya no restringidos (como esta primera reunión) a delegados y referentes, sino con amplia participación de todos los trabajadores que adhieran a la corriente que se pone en marcha.

Para más información:
Andrés Blanco 0299 155.226.569
Fabián Ruiz 0299 154.713.625
Alberto Esparza 0299 154.299.136
Alejandro López 0299 154.299.121.
Raúl Godoy 0299 154.052.657
Damian Videla 0299 155.154.223
Claudio Dellecarbonara 011 155.5927546
Javier Hermosilla 011 156.2050074

Ver convocatoria original en http://www.obrerosdezanon.com.ar

2/10 CORTE DE CALLE FRENTE A LA UIA (Av. de Mayo al 1100)

2009-10-01T23:13:00.002-03:00

NINGUN DESPIDO EN TERRABUSI-KRAFT SOLIDARIDAD CON LOS TRABAJADORES Y SU COMISION INTERNA

Frente al reclamo de los empresarios por más represión.
Unidad en la lucha de los trabajadores.

REINCORPORACIÓN DE TODOS LOS COMPAÑEROS DESPEDIDOS!
PAGO DE LOS SALARIOS ADEUDADOS!
INMEDIATO INGRESO A LA FÁBRICA DE LA COMISIÓN INTERNA.
BASTA DE PERSECUCIÓN GREMIAL!
QUE LA CRISIS NO LA PAGUEN LOS TRABAJADORES.

SI GANAN LOS COMPAÑEROS DE TERRABUSI GANAMOS TODOS!

Convocan: CTA Capital FUBA AGD-UBA (Docentes Universitarios) Cuerpo de delegados del SUBTE Agrup. Trabajadores del Subte “Los Topos” Junta Interna de ATE Htal. Garrahan Junta Interna INCAA Junta Interna ATE Dirección de Música CABA Junta Interna ATE RUB CABA Junta Interna ATE Contaduría CABA Delegados de ATE INDEC Delegados de ATE Secretaría de Cultura de la Nación Junta Interna ATE Htal. Gutiérrez Delegados ATE Teatro Colón Comisión Interna Banco Provincia Adultos 2000 (ATE y UTE) Movimiento Independiente Trabajadores Htal Durand Red Obrera Lista Naranja del INTI ATE-Sur Lomas de Zamora Agrup. Rompiendo Cadenas Agrup. Estatales en Lucha CCC PCR PTSConvergencia de Izquierda

Pre encuentro de la Mujer - Ciudad de Bs As

2009-10-01T21:23:00.002-03:00

Pre-Encuentro regional de mujeres

Sábado 3 de Octubre - 15hs.

en el Hospital Garrahan, AULA GH

(Pichincha 1890)

Convocan

Comisión de Mujeres - Hosp. Garrahan - Junta Interna ATE

y Comisión de Mujeres - Hosp. Durand

ADHIERE:CORRIENTE NACIONAL 9 DE ABRIL/LISTA MARRÓN

BOLETIN NACIONAL DE LA 9 DE ABRIL /SEPTIEMBRE 2009

2009-09-22T12:34:00.004-03:00

BAJA EL PDF COMPLETO

Boletín Naciona l Septiembre 2009

Corriente Nacional

9 DE ABRIL

Trabajadoras/es de la Educación

Neuquén/ Córdoba/ La Pampa/

Jujuy/ Tucumán/ Río Negro/Buenos Aires/ C. A. de Buenos Aires/ Santa Fe/ Mendoza

EXIJAMOS A LA CTERA y a los gremios provinciales asambleas y plan de lucha por aumento salarial de emergencia YA, en el camino a un básico igual a la canasta familiar con un cargo.

Y para frenar la aplicación de las leyes nacionales que desfinancian y destruyen la Educación.

LOS DOCENTES NECESITAMOS REABRIR LA DISCUSIÓN SALARIAL.

Los trabajadores de la educación de todo el país estamos asistiendo desde el 28 de junio, tras la derrota electoral del gobierno de Cristina Fernández de Kirchner, al fin del ciclo kirchnerista, que se inició allá por el 2002-2003 y que tuvo 5 años de crecimiento económico a tasas chinas. El estallido de la crisis económica internacional

con la caída hace un año de Leman Brother y la puja con la Mesa de Enlace tras la resolución 125, cambiaron el escenario político y económico en nuestro país. Hoy esta puja, se expresa en la pelea entre el monopolio Clarín y el proyecto de la nueva ley de medios que impulsa el gobierno a favor de otras empresas monopólicas como Telecom y Telefónica (aunque por ahora lo hayan disimulado en el proyecto que obtuvo media sanción en diputados). Esta crisis entre los de arriba, ha permitido emerger en estos últimos meses a decenas de luchas en la industria y sectores del estado.

Los trabajadores de la educación no somos ajemos a estas procesos: Córdoba, con un plan de lucha por aumento salarial que ya lleva más de 2 semanas, o los paros en Jujuy, son muestra de que la docencia se empieza a sumar a este proceso que atraviesa a todos los trabajadores. En el movimiento obrero industrial se extienden los conflictos contra las patronales nacionales y extranjeras, en defensa de los puestos de trabajo, por aumento salarial y por el reconocimiento de nuevos sindicatos como el del Subte de la Ciudad de Buenos Aires o el conflicto de los trabajadores de Kraft Terrabusi ante los 168 despidos que desde hace 30 días conmueve a la zona norte del gran Buenos Aires y a todo el país.

Nosotras/os, contra los intentos de los gobernadores y del gobierno nacional de descargar la crisis sobre los estatales y docentes, veremos multiplicarse los ejemplos

de Córdoba y Jujuy, obligados a salir a luchar ante el agravamiento de la crisis fiscal que recorre a nuestro país.

Ante este escenario, los trabajadores tenemos que pegar primero. No somos los responsables de la crisis fiscal que recorre a las Provincias de Buenos Aires y Capital

Federal, a Córdoba, Santa Fé, Entre Ríos, Corrientes y Neuquén entre otras. No somos responsables de los $ 11.500 millones de déficit fiscal en 2009.

Resultado fiscal financiero en las provincias

Ni ajuste, ni salarios de hambre.

Aumento salarial de emergencia.

Plan de lucha provincial y nacional para conquistarlo

Sin embargo ya empiezan a discutir que no habrá aumentos salariales o que nos pagarán en patacones, lecops o cuasimonedas en las provincias.

El año pasado, los subsidios a los capitalistas representaron

$43 mil millones, un 21% del gasto total del Estado nacional, superando ampliamente la suma de las partidas

de Salud, Asistencia Social, Educación y Cultura. Y los subsidios proyectados para este año son de $45 mil millones, mientras los pagos de la deuda “pública” (amortización e intereses) alcanzarán este año u$s 13 mil millones (algo así como $48.600 millones).

Los subsidios a los capitalistas y el drenaje de la deuda sumados, representan casi sumados, representan casi la mitad del gasto público

Ante este escenario, los dirigentes de la CTERA y los gremios provinciales no sólo celestes, han seguido fieles a la paz social que firmaron allá en marzo de este año (dirigentes de la CTERA siguiendo

esta línea le han pedido al gobierno nacional abrir las discusiones paritarias pero para cerrar el ciclo lectivo 2010). Los docentes que integramos la Corriente Nacional 9 de Abril, decimos basta de paz social. Exijamos asambleas en todos los sindicatos

y discutamos poner en pie un plan de lucha para conquistar el aumento salarial al básico para que todos/as los/as trabajadores/as de la educación

del país accedamos a un salario igual a la canasta familiar trabajando en un cargo o su equivalente

en horas cátedra. Y para frenar la reforma educativa del gobierno que es un paso más en la destrucción de la Escuela pública.

Plata hay. ¡Basta de subsidiar a los patrones del campo, la industria y los servicios y a la educación privada!

¡No al fraude de Baradel en SUTEBA La Plata!

¡Esta pelea se puede ganar!

A más tres meses de las elecciones de SUTEBA, donde Baradel-secretario general del SUTEBA Pcia- y compañía llevaron adelante un fraude escandaloso

(anulando la urna más grande de las elecciones, con 176 votantes) seguimos peleando y organizándonos para que se reconozca la voluntad de la docencia platense y para defender una seccional combativa, democrática e independiente del gobierno.

No nos quedamos quietos...

En estos meses no nos hemos quedado quietos; hemos juntado miles de firmas contra el fraude, realizamos una peña para juntar fondos, y el 15 de agosto realizamos un encuentro de trabajadores en nuestra sede, donde más de 200 compañeros

se acercaron a debatir como derrotamos

el fraude. El día 27, más de mil quinientas personas nos movilizamos a Capital, a la sede de la CTA nacional y luego al Ministerio de Trabajo.

La movilización a la “democrática” CTA, que avala este robo escandaloso, resultó un hecho inédito y la fuerza y la pasividad de la marcha hicieron que Paulón, secretario

gremial, se viera obligado a recibirnos.

Allí le arrancamos el compromiso de que el tema del fraude sea llevado a la Comisión directiva de la Central.

Hoy la causa se encuentra en el Ministerio de Trabajo y durante este mes se debería expedir.

Las y los docentes combativos de La Plata sabemos muy bien con las fuerzas que contamos para derrotar este fraude escandaloso:

los trabajadores y los estudiantes están con nosotros. Esto se expresó a través

de las miles de firmas que juntamos en los distintos sectores de trabajadores; los estatales tomaron como propia esta campaña y más de 100 delegados de ATE firmaron y trabajaron el petitorio. Además la FULP (Federación universitaria de La Plata) en su último congreso votó la solidaridad activa con la causa de la defensa del SUTEBA La Plata. En las escuelas, a la impostora y fraudulenta lista Celeste le cuesta mucho que los docentes le crean algo.

Los próximos pasos Vamos a seguir peleando hasta derrotar el fraude.

Para el día 23 estamos organizando una gran movilización contra el fraude, que culminará en la sede de la CTA La Plata, y que pasará por la casa de gobierno; para exigir la reapertura de las paritarias y un aumento salarial que cubra la canasta familiar.

Mientras nuestros sueldos se licuan debido a la inflación y los tarifazos, Baradel- que cada vez se parece más un funcionario de Kirchner y Scioli- se limita a realizar “reuniones técnicas” con los funcionarios del ministerio de Educación y es evidente que no tiene ningún apuro en discutir ( y mucho menos….luchar) un aumento salarial. Somos nosotros los que tenemos que salir a pelear y organizarnos!

Baja de aca el boletín COMPLETO!!

APOYEMOS LA LUCHA DE L@S TRABAJADORES DE TERRABUSI

2009-09-09T22:58:00.001-03:00

Organizaciones estudiantiles cortarán este jueves Córdoba y Junín en solidaridad con los trabajadores de Terrabusi y en contra de la represión

El mismo día en el que los trabajadores de Terrabusi cortarán la Panamericana en rechazo de más de 160 despidos y la represión sufrida el día lunes, distintas organizaciones estudiantiles de la UBA convocan para este jueves a las 18:30 hs. a cortar la Avenida Córdoba y Junín en solidaridad con los trabajadores.

Kraft-Terrabusi, multinacional de origen estadounidense que viene obteniendo fabulosas ganancias, despidió a más de 160 obreros para atacar la organización sindical de los trabajadores. Esto sucedió luego de legítimas medidas tomadas por los obreros frente a la pandemia de gripe A para exigir medidas elementales de seguridad e higiene.

Junto a esta multinacional está actuando la Policía Bonaerense. La misma policía que hace casi 7 meses hizo desaparecer a Luciano Arruga y que hace casi 3 años mantiene desaparecido a Julio López rodeó la fábrica Terrabusi el pasado lunes para intentar impedir el ingreso a la planta de los trabajadores que debían ser reincorporados según la resolución del Ministerio de Trabajo. La Bonaerense de Scioli, en complicidad con la gerencia de la planta, actuó con bastonazos y balas de goma contra los trabajadores.

En solidaridad con los trabajadores de Terrabusi en lucha, y en repudio a la multinacional estadounidense y a la Policía Bonaerense de Scioli, los Centros de Estudiantes de Filosofía y Letras, Ciencias Sociales, Psicología, Exactas, Veterinarias y Arquitectura, y la FUBA , convocan a cortar Córdoba y Junín mañana desde las 18:30 hs. Llamamos a otras organizaciones de Derechos Humanos, políticas, sindicales y juveniles a participar de esta acción y redoblar la campaña en apoyo a los trabajadores de Terrabusi.

Contacto: Juan Oribe, Vicepresidente del Centro de Estudiantes de Filosofía y Letras-UBA. 15-5988-6305

Convocan:

Centro de Estudiantes de Filosofía y Letras (UBA)

Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales (UBA)

Centro de Estudiantes de Psicología (UBA)

Centro de Estudiantes de Veterinarias (UBA)

Centro de Estudiantes de Ciencias Exactas (UBA)

Centro de Estudiantes de Arquitectura (UBA)

Federación Universitaria de Buenos Aires (FUBA)

2009-08-28T00:47:00.002-03:00

¡TODOS A LA MARCHA CONTRA EL GOLPE EN HONDURAS Y

LA INSTALACIÓN DE BASES YANKYS EN COLOMBIA!

¡FUERA BASES YANQUIS DE COLOMBIA! ¡ABAJO EL GOLPE EN HONDURAS!

Marcha, desde la embajada de Colombia a Plaza de Mayo. Viernes 28 - 17 hs

Concentramos en la Embajada de Colombia, Pellegrini 1300

A dos meses del golpe en Honduras y frente a la reunión de UNASUR en nuestro país.

• Por la victoria del pueblo hondureño contra el golpe.
• Solidaridad con el pueblo hondureño que demanda la restitución de Zelaya.
• Abajo los golpistas y sus aliados imperialistas.
• No a las bases norteamericanas en Colombia.
• Fuera las tropas y bases militares imperialistas de América Latina.

Convoca:

Autoconvocatoria Contra el Golpe en Honduras y las Bases Norteamericanas en Colombia

2009-08-25T20:54:00.002-03:00

LOS Y LAS DOCENTES DE LA 9 DE ABRIL JUNTO A LOS TRABAJADORES Y TRABAJADORAS DE TERRABUSI...
NINGUN DESPIDO!!
TODOS ADENTRO!!

2009-08-25T20:51:00.002-03:00

JUNTO A LOS TRABAJADORES DE TERRABUSI!!

Este sábado 22 - 17hs

2009-08-21T17:09:00.002-03:00

CHARLA-DEBATE

ZANÓN SE EXPROPIÓ A LOS CAPITALISTAS

Con trabajador de la Cooperativa FaSinPat

proyecciones-audios

en Chilavert Artes Gráficas
Chilavert 1136- Ciudad de Buenos Aires

Te acercan el 15,23,25,50,85,101,143

INVITAN: CORRIENTE NACIONAL 9 DE ABRIL/LISTA MARRÓN
RED DE BANDAS OBRERAS DE CAPITAL

2009-08-18T23:42:00.001-03:00

2009-08-13T20:45:00.004-03:00

"ZANON ES DE LOS OBREROS"

Después de 9 años, Zanon es de los trabajadores
Los diputados aprobaron por 26 votos a favor y 9 en contra el proyecto del Ejecutivo provincial para expropiar la fábrica y dejarla en manos de Fasinpat.

REGIONALES - 13.08.2009
Después de 9 años, Zanon es de los trabajadores
Los diputados aprobaron por 26 votos a favor y 9 en contra el proyecto del Ejecutivo provincial para expropiar la fábrica y dejarla en manos de Fasinpat.

Hoy los legisladores deben volver a tratar el proyecto de ley en particular. Neuquén > Tras una extensa sesión legislativa, el destino de la cerámica Zanon cambió para siempre. A partir de hoy, si la Cámara de Diputados renueva su pronunciación en forma particular para sancionar la Ley, la Cooperativa Fasinpat es la nueva propietaria de la fábrica ubicada sobre la Ruta Nº 7. Los legisladores aprobaron por 26 votos a favor y 9 en contra el proyecto del Ejecutivo provincial para expropiar la fábrica y entregársela a los trabajadores que la explotan desde el 2001, cuando su propietario la vació de forma sistemática y despidió a sus trabajadores. La lucha emblemática de los obreros, que obtuvo un fallo a favor de la Justicia declarando el lock out patronal, que autorizó a la cooperativa a explotarla bajo gestión obrera, logró ayer su histórico reclamo.

«Esto es algo impresionante, estamos felices, la expropiación es un acto de justicia. No nos olvidamos de la gente que nos apoyó en los más duros momentos ni de las 100 mil firmas que acompañaron nuestro proyecto», dijo emocionado Alejandro López, secretario general del Sindicato Ceramista y obrero de Zanon.

No fue la estatización como propusieron sino que fue una expropiación con avenimiento de los acreedores privilegiados, SACMI -cooperativa obrera italiana- y la Corporación Financiera Mundial. El IADEP, como empresa estatal, condona su deuda.“Este hecho es milagroso”, expresó el presidente del bloque del MPN, José Russo, miembro informante del proyecto y principal impulsor de la propuesta junto al ministro Jorge Tobares y la diputada de Alternativa Soledad Martínez. “En estas decisiones se juegan el trabajo y la vida de muchas personas, no de fábricas, que con su esfuerzo hicieron sobrevivir el espíritu del trabajo”, añadió Russo.El legislador del MPN resaltó el valor que los diputados y los obreros le dieron a la necesidad de dar permanencia de la fuente de trabajo. El bloque mayoritario logró -a pesar de que en comisiones mostró diferencias de criterio- votar de forma unánime y consensuada. Desde la argumentación jurídica, Martínez expresó que esta expropiación “no tiene margen de discusión ni judicial ni política”, y explicó que es una medida segura para el Estado. “La posibilidad de que a la Provincia le lleguen reclamos que puedan perdurar es prácticamente nula”, sostuvo.En tanto, el primero en declararse en contra de la medida fue el justicialista Ariel Kogan, quien defendió su despacho de minoría. “Para mí, esto es una decisión política y es una solución parcial. Es mi criterio la necesidad de que se incluya en esta iniciativa a los trabajadores que no integran la cooperativa y merecen una respuesta a su reclamo”, indicó. DivididosLa bancada del PJ votó de forma separada, Luis Miguel Lucero -representante de la CGT- y Kogan votaron en contra pero Luis Sagaseta, Fanny Longo, Amalia Jara y Miguel Ángel Guidali apoyaron la iniciativa. El bloque de los radicales también votó distinto, en este caso sólo Eduardo Benítez acompañó el proyecto del Ejecutivo. “Este proyecto no soluciona de forma definitiva el conflicto de Zanon. Tampoco garantiza la continuidad de los puestos laborales”, argumentó Marcelo Inaudi, quien en su alocución provocó la ira y el abucheo de los únicos 50 obreros de Zanon que pudieron ingresar al recinto.“Este proyecto no garantiza la paz social, de hecho no garantiza nada. La paz social no se compra, se construye”, señaló Inaudi, quien remarcó como su principal preocupación que no se sepa si la expropiación es a título gratuito y oneroso. “Estamos en una provincia que no cumple sus obligaciones salariales, no le paga a los proveedores, está en crisis educativa y sanitaria pero va a derogar semejante cifra de dinero para ser únicamente un parche a la situación”, indicó. Minorías El interbloque Peronismo Federal también se dividió en la votación: Horacio Rachid no acompañó pero sí lo hicieron Carlos Sánchez y Daniel Baum. “Haber sostenido la fábrica durante 9 años es muy valioso”, sostuvo el ex senador. En cambio, Rachid expresó que debido a la falta del Presupuesto 2009, “no puedo comprometer fondos del pueblo si no se de dónde van a salir”. Los diputados del Libres del Sur, de UNE-MUN-PS y Alternativa Neuquina reivindicaron la vocación social de los obreros, la lucha y la resistencia que ejercieron a los cinco desalojos que los intentaron echar de la fábrica. Al terminar la votación, los obreros se abrazaron en un único grito de satisfacción por haber logrado aquello por lo que tanto lucharon. En la Cámara sólo se escuchó el grito obrero.

Conformidad oficial

Ana Pechen dijo que el proyecto se trabajó en base al consenso y destacó que la expropiación le dará la legalidad necesaria a Fasinpat.

Neuquén > La vicegobernadora Ana Pechen se mostró satisfecha ayer tras la aprobación en Diputados de la expropiación de Zanon. Aseguró que en el proyecto se trabajó en base al consenso y destacó que la expropiación le dará la legalidad necesaria a Fasinpat para que se puedan mantener las fuentes de trabajo. Indicó que la iniciativa enviada por el gobernador Jorge Sapag es flexible, para contemplar otras miradas, por lo cual cuando mañana se trate en particular «se podrá introducir alguna propuesta que tal vez a nosotros no nos satizfaga pero a otros sí».Además, Pechen destacó la labor de la diputada Soledad Martínez en las cuestiones técnicas y legales para que la expropiación no acarree ningún tipo de problema judicial para la Provincia.En tanto, el ministro Jorge Tobares señaló que la expropiación «es un salto cualitativo en la democracia neuquina» y que la discusión que se dió en la Cámara demuestra la pluralidad de opiniones de la sociedad. «Se merecía un debate profundo»

.Abucheos y aplausos

Neuquén > En el transcurso de la maratónica sesión que se prolongó después de la medianoche, los 50 obreros de Zanon que pudieron ingresar al recinto, fueron caldeando sus ánimos al escuchar las argumentaciones de los votos de los distintos diputados.Los aplausos fueron cada vez más fuertes mientras más cerca de la votación se estuvo, el resto de los trabajadores esperaba tras los portones de la majestuosa Legislatura sobre la calle Leloir para festejar el histórico momento.El abucheo más grande se lo llevó la bancada radical luego de la explicación que dio el diputado Marcelo Inaudi. A partir de allí, la excitación se apoderó de ellos y no pudieron volver a sentarse de la ansiedad que se vivía en el recinto.En el festejo final, cuando los pocos obreros que pudieron ingresar se unieron en un solo abrazo con sus compañeros de lucha, el llanto y la emoción no se pudo ocultar más.«Lo logramos compañero», era lo único que se podía oír entre los abrazos que los trabajadores de Fasinpat se dieron.Afuera, los cánticos hacia Inaudi y el justicialista Ariel Kogan no se excluyeron. Además, los clásicos insultos hacia Zanon y Jorge Sobisch.Los diputados votaron el proyecto pasada la medianoche con el compromiso de tratar la iniciativa mañana de forma particular en una sesión especial.En la sesión estuvo el ministro de Gobierno, Jorge Tobares; las Madres de Plaza de Mayo; la conducción de los gremios ATEN, SEJUN y ATE; el padre Rubén Capitanio y organismos de Derechos Humanos.

Una jornada histórica para los obreros Miles de personas acompañaron la definición en la Legislatura. Organizaciones sociales, gremios, activistas por los derechos humanos de Neuquén y otras provincias, llegaron hasta las puertas del edificio legislativo.

Neuquén > La jornada histórica que vivieron ayer los trabajadores de Neuquén comenzó a las 16 cuando los obreros de Fasinpat llegaron al Monumento a San Martín luego de una asamblea en la fábrica. En la Avenida Argentina los esperaban representantes de los sindicatos estatales, agrupaciones sociales, estudiantiles y políticas, quienes no faltaron en el último tramo de su lucha. La bandera de Carlos Fuentealba fue la que encabezó la columna de trabajadores que caminó a puro canto hasta la Legislatura provincial. Un camión con sonido animaba la manifestación. Al lado de los referentes de la ex Zanon estuvieron las Madres de Plaza de Mayo, Inés Ragni y Lolín Rigoni, la viuda de Fuentealba, Sandra Rodríguez, los dirigentes de ATEN, ATE y SEJUN, los abogados del CEPRODH, los representantes de la Federación Mapuche y una larga hilera de militantes sociales. La alegría y emoción eran sensaciones que quedaban al descubierto en la mayoría de los rostros que llegaron hasta la casa de las leyes. Se vieron familias enteras, jóvenes estudiantes y viejos militantes apoyando la expropiación. Aunque fue uno de los días con mayor viento en la ciudad, la inclemencia del tiempo no interrumpió el festejo de los obreros. Con fuerza, los manifestantes levantaron sus banderas. Una camada de obreros y representantes sociales entró al recinto a presenciar la discusión de los diputados. Afuera de a poco el frío se hacía más duro y aunque era difícil soportarlo los manifestantes seguían agitando sus bombos tratando de que se escuchen sus gritos de euforia hasta dentro de la Legislatura. Persistente fue la lucha de los obreros de la ex Zanon durante más de ocho años y el último día de esa pelea no podía ser de otra manera. El viento fue cada vez más fuerte y la larga discusión de los diputados se veía desde afuera en una pantalla gigante. También los trabajadores montaron un escenario por el que pasaron representantes de todas las agrupaciones que apoyaron la larga lucha de los obreros de Zanon. Los ceramistas de la fábrica Stefani y Cerámica del Sur también estuvieron presentes en la jornada y los de la Cerámica Neuquén llevaron adelante un paro para acompañar a sus colegas, medida que tuvo un acatamiento del 100 por ciento.Desde Buenos Aires llegaron trabajadores de fábricas recuperadas como Brukman, desde Brasil sindicalistas de la Universidad de San Pablo y trabajadores del INDEC. Una murga de Cutral Co le puso calor a la noche y agitó a los participantes a bailar mientras se esperaban las buenas noticias. “Este es el mejor reflejo de la lucha organizada que supo ganarse el apoyo de toda la sociedad”, expresó Verónica Huilipan, de la Confederación Mapuche, quien se manifestó muy emocionada por la “el triunfo político de la organización”. Estudiantes de la agrupación No pasarán y En Clave Roja consideraron que fue un “hecho histórico y un paso importantísimo de la lucha de los trabajadores”. “Muchos de nosotros comenzamos nuestro camino político en la lucha por la expropiación de Zanon y esto nos muestra hoy que todo ese esfuerzo dejó de ser una posibilidad para pasar a ser una realidad”, afirmaron los estudiantes. La extensa jornada deliberativa fue seguida por varias decenas de trabajadores en los balcones del recinto. Pero la gran mayoría, apostada en las afueras de la Legislatura, escuchó los argumentos de los diputados por los parlantes instalados por los obreros.Cada voto positivo era celebrado como un gol hasta que, pasada la medianoche, llegó la victoria. Y, entonces, el llanto, la emoción y los interminables abrazos.

Cronología de la lucha obrera2000La empresa Zanon denuncia dificultades operativas y comerciales.

2001Mayo. La empresa debe tres meses de salarios. Después de 34 días de paro, la Provincia otorga ventajas a la firma para pagar los salarios y frenar la reducción de personal.Septiembre. El gobierno aporta 500 mil pesos para pagar sueldos adeudados pero el 31, la empresa suspende al personal por falta de insumos. OCTUBRE. El 1º la empresa aduce que no puede pagar salarios y apaga los hornos. El 31 la Justicia dictamina el lock out ofensivo contra los dueños de Zanon y secuestra una parte del stock para que con la venta de cerámicos se paguen los sueldos atrasados. Zanon abre el concurso de acreedores.

2002Enero. La empresa presenta su proyecto de reactivación que contempla en una primera etapa a sólo 62 trabajadores, reducción salarial y polifuncionalidad de tareas. Se empieza a debatir la puesta en marcha de la fábrica bajo control obrero. Marzo. Los trabajadores reactivan la producción bajo control obrero. Los mapuches ofrecen sus canteras de arcilla para la producción de cerámicos. Abril. El 5 sale la primera producción de 20 mil metros cuadrados.junio. El 16 presentan el “proyecto de administración obrera transitoria” realizado con el apoyo de la Universidad Nacional del Comahue y la Universidad de Buenos Aires. El juez no contesta.Octubre. El 17 los trabajadores presentan en la Legislatura un proyecto de ley para expropiar y estatizar la cerámica.

2003Abril. Los síndicos llegan a Neuquén pero no pueden ingresar a la fábrica. Hay orden de desalojo pero más de 3000 personas defienden la gestión obrera. Se juntan 50 mil firmas que avalan el proyecto de estatización.

2004Febrero. Se forma y se presenta la Cooperativa de trabajo Fasinpat.

2005Agosto. El juez del concurso determina la quiebra de la fábrica.Octubre.

El juez autoriza a la cooperativa a administrar la fábrica hasta octubre de 2006

2007. Los trabajadores consiguen la prórroga de la cooperativa de trabajo Fasinpat, para seguir operando la fábrica.. Primera partida de exportación de cerámicos. La producción mensual alcanza los 400 mil m2, con 470 puestos genuinos de trabajo.

2008 Los obreros de Fasinpat y el Ejecutivo discuten en varios encuentros el modelo de expropiación de la fábrica.

2009Marzo. El Ejecutivo provincial presenta en la Legislatura un proyecto de expropiación con avenimiento.Agosto. El 11 la Comisión de Hacienda y Presupuesto aprueba por mayoría el despacho del proyecto del Ejecutivo.

yer, los diputados aprobaron la iniciativa enviada por el gobierno de Jorge Sapag. La fábrica es expropiada y pasa a manos de los trabajadores.

2009-08-13T20:45:00.001-03:00

Que la CTA no sea parte del Consejo Económico y Social

2009-08-06T21:36:00.000-03:00

Por un verdadero plan de lucha por el salario, el empleo y el pase a planta

Motivos para pelear no faltan, pero esta jornada convocada por la mesa directiva de la CTA para este 7 de agosto, ya tiene su final. Terminar en el Consejo Económico y Social (CES), con el gobierno, las patronales y las dos CGT. Por más que, desde la directiva de la central, lo presenten como la continuidad de las jornadas de movilización del 22-4 y el paro nacional del 27-5, en realidad es un retroceso, ya que la directiva encorseta a los trabajadores de la central al “dialogo” en el CES en vez de luchar por que la crisis no la paguemos los trabajadores. Por eso desde la Agrupación Marrón Clasista en todos los lugares de trabajo no impulsamos esta jornada de movilización y si impulsamos la exigencia que la CTA no sea parte del Consejo Económico y Social y poner en pie un verdadero plan de lucha discutido y organizado desde las bases para conquistar nuestras reivindicaciones.

CONSEJO ECONÓMICO Y SOCIAL: DIALOGO CON LOS PATRONES PENURIAS PARA LOS TRABAJADORES

Ante el Consejo Económico y Social, las patronales exigen que el gobierno ceda a sus reclamos para participar del mismo. Los industriales exigen el congelamiento de las paritarias, la liberación de precios y el aumento de tarifas (algo que en parte ya se los concedió el gobierno), que sigan los subsidios ante la “crisis” donde le gobierno ya les aportó $87.000 millones, una mayor devaluación de la moneda que haría que los salarios caigan aun mas, la vuelta al FMI, el pago de deuda al Club de París y ajuste fiscal. Y lo que ya vienen aplicando en la mayoría de las fabricas, reducciones salariales, suspensiones y despidos que ha esta altura superan los 200.000 trabajadores entre efectivos y precarizados. Las entidades del campo le suman a esto, llevar las retenciones a cero y conseguir más subsidios, mientras reivindican a los Martínez de Hoz. Esto demuestra que nada bueno podrá salir del CES para los trabajadores, sino más bien que la crisis la paguen los trabajadores y el pueblo. El gobierno, los empresarios y la CGT presentan como un gran logro el magro aumento al salario mínimo, a $1500 para el año que viene. Y más allá que la CTA proponía $1800, como si esto fuera un gran salario en momentos que la canasta familiar está arriba de $4000, terminó avalando al consejo del salario mínimo. Este es un gran ejemplo de que las patronales no están dispuestas al “dialogo”, sino más bien defender sus ganancias y que la crisis la paguemos los trabajadores y el pueblo. Toda esta puesta en escena “dialoguista”, esta al servicio de transmitir una engañosa idea al conjunto de los trabajadores, que es: ante la amenaza de los ataques abiertos de las patronales, los trabajadores debemos bajar nuestros reclamos y aceptar el dialogo, para que los patrones no vayan hasta el final de sus reivindicaciones antiobreras y antipopulares. O sea, un verdadero chantaje. Por eso para recuperar y profundizar la lucha para que la crisis no la paguen los trabajadores debemos en primera instancia exigir a la mesa directiva que la CTA no sea parte del Consejo Económico y Social y convoquen a un verdadero plan de lucha nacional por el salario y el empleo. Ya que la pulseada contra los empresarios y el gobierno se dirimirá mediante la acción directa y en las calles y no en la mesa de “dialogo”.

UN PROGRAMA QUE GUIE LAS LUCHAS POR NUESTRAS REIVINDICACIONES

Ayer, los metalúrgicos de la UOM, a pesar de la traición de sus dirigentes, demostraron su predisposición a la lucha, y un camino de cómo pelear por nuestros salarios. Y hoy son los trabajadores subterráneos, que con su cuerpo de delegados y su nuevo sindicato a la cabeza, marcan el camino de lucha. Estas luchas son la demostración mas clara que los trabajadores quieren y tienen que luchar contra los empresarios para recuperar su salario y el resto de sus reivindicaciones. Los empresarios tienen un claro programa para que en el país seamos los trabajadores los que tengamos que pagar la crisis que ellos mismos generaron. Por eso debemos tener el nuestro, que guíe nuestra lucha contrapuesto al programa de las patronales, si realmente queremos que la crisis no la paguemos los trabajadores. Parte del mismo debería comenzar por aumento salarial acorde a la canasta familiar. Igual trabajo igual salario y pase a convenio y/o pase a planta permanente de todos los trabajadores precarizados y en negro. Apertura de las paritarias y con paritarios elegidos en asamblea. Derogación de todas las leyes y decretos de flexibilización laboral. Subsidio universal a todos los desocupados que parta del mínimo $1500. 82% móvil y administración de los trabajadores y jubilados de los fondos jubilatorios. Impuestos progresivos a las grandes fortunas y eliminación del IVA de la canasta familiar, y exigir el aumento del presupuesto para salud, educación y viviendas. Por una verdadera libertad sindical, que comienza en la CTA, por el reconocimiento del triunfo en el SUTEBA La Plata por la lista Rosa-Roja-Marrón, robado por el fraude de Baradel, mientras el resto de los dirigentes de la central miran para otro lado. Para dar toda esta pelea, desde nuestras agrupaciones, luchamos por unir y/o coordinar a todos los sindicatos y organizaciones de trabajadores combativas y antiburocráticas, a las juntas internas recuperadas, delegados y activistas para retomar y profundizar el camino para que la crisis no la paguen los trabajadores y si quienes la generaron, los capitalistas del campo y la ciudad.

Lista MARRÓN / CORRIENTE NACIONAL 9 de ABRIL

ABAJO EL GOLPE EN HONDURAS!!!

2009-08-06T21:34:00.001-03:00

NO PASARAN, EL GOLPE TIENE QUE CAER

Que la directiva de la CTA, pase de la denuncia a los hechos y que ponga toda la fuerza de la central en las calles por la caída del golpe.

ABAJO EL GOLPE EN
HONDURAS

Marcha de Plaza Italia a la Embajada de EE.UU.
12 de Agosto a las 17:30 hs.

Convocatoria del espacio autoconvocado NO AL GOLPE EN HONDURAS (APDH, LADH, AEDD, Nora Cortiñas, Peidró de CTA Nacional, PC, PCR, Liberpueblo, PO, PTS, IS, MAS, La Mella, En Clave Roja, No Pasarán, Pan y Rosas, Ademys, Mopasol y decenas de organizaciones más)

Lista MARRÓN / CORRIENTE NACIONAL 9 de ABRIL

NO AL FRAUDE DE BARADEL SUTEBA LA PLATA LA DEMOCRACIA SINDICAL EMPIEZA POR CASA

2009-08-06T21:31:00.001-03:00

LA DEMOCRACIA SINDICAL EMPIEZA POR CASA

Por el reconocimiento de todos los votos de los docentes platenses, que dieron como ganadora a la Lista ROSA, ROJA, MARRON

NO SE PUEDE TENER DOBLE DISCURSO

Una de las consignas centrales de la CTA, es la democracia y libertad sindical. Sin embargo la directiva de la CTA mantiene esta reivindicación para afuera, mientras dentro de la central avalan a Baradel Sec. Gral. Suteba Prov. Bs. As. a que perpetre un escandaloso fraude, escondiendo una urna para quedarse al mando del Suteba La Plata, desconociendo la decisión de los docentes platenses que dieron su voto para que dirija el sindicato la Lista ROSA, ROJA, MARRÓN. Para impedir este fraude es que llamamos a la seguir impulsando la campaña nacional y te llamamos a que firmes e impulses el petitorio de los compañeros. Baja el petitorio de www.sutebadelaplata.wordpress.com, o de nuestro blog.

Lista MARRÓN / CORRIENTE NACIONAL 9 de ABRIL

POR UNA GRAN MARCHA UNITARIA POR LA DESTITUCION DE FINO PALACIOS

2009-08-06T21:28:00.002-03:00

Firma e impulsa el petitorio por 100.000 firmas por la

destitución de Fino Palacios

POR UNA GRAN MARCHA UNITARIA

DESTITUCION DE FINO PALACIOS

No a la UCEP

No a la Policía Metropolitana

Junto a más de 40 organizaciones ya realizamos una multitudinaria marcha contra Fino, la UCEP y la Policía Metropolitana. Necesitamos redoblar la movilización, para lo cual exigimos a la dirección de la CTA Capital a que se sume a ganar las calles en forma unitaria hasta que se vaya Palacios.

Lista MARRÓN / CORRIENTE NACIONAL 9 de ABRIL

2009-08-02T17:19:00.002-03:00

ABAJO EL GOLPE EN HONDURAS

BASTA DE TORTURAS, PERSECIÓN,

MUERTE Y REPRESIÓN

VALLEJO Y RIVERA BARRIENTOS...PRESENTES!!!

IMPULSEMOS ACCIONES, CHARLAS, PINTADAS, MOVILIZACIONES EN CADA ESCUELA Y EN CADA ZONA.

EXTENDAMOS LA SOLIDARIDAD.

¡PONGAMONOS DE PIE CONTRA EL GOLPE

JUNTO A LA DOCENCIA HONDUREÑA!.

Salgamos a las calles para que caiga “Fino” Palacios

2009-07-30T14:44:00.000-03:00

El gobierno del PRO en la Ciudad de Buenos Aires, de la mano de Mauricio Macri y el ministro de justicia y seguridad porteño, Guillermo Montenegro, ha designado a Jorge "Fino" Palacios para conducir la nueva Policía Metropolitana. Se trata de un personaje cuyo legajo incluye, entre otras cosas, la imputación por encubrimiento en la causa AMIA, por irregularidades en la investigación del atentado. Además, Palacios participó en la represión del 19 y 20 de diciembre del 2001, que causó numerosas muertes. Se le conocen vínculos con ex represores como Carlos Gallone, condenado a prisión perpetua en la cárcel de Marcos Paz por su actividad durante la dictadura. También fue asesor de la Policía de Neuquén que asesinó al maestro Carlos Fuentealba.
Pero el “Fino” no es sólo un hombre de acción, tiene además el dudoso honor de imaginarse como intelectual de la derecha más reaccionaria. Es autor del texto "Terrorismo en la aldea global" en el que justifica el accionar terrorista del Estado durante la última dictadura. En definitiva, un personaje impresentable que debería estar pudriéndose en la cárcel.
Sin embargo, Mauricio, hombre de sesudos argumentos (buen exponente de la educación privada), dice convencido: “Hemos convocado al policía más condecorado, un hombre absolutamente honesto al cual yo le he confiado la seguridad de mis hijos”. Y nos demuestra una vez más cómo hace política el macrismo: trasladando de manera directa la lógica propia del mundo privado (empresarial a veces, familiar otras) a las cuestiones públicas. Los trabajadores ya hemos aprendido que lo que es bueno para los empresarios como Macri, necesariamente es aberrante para nosotros.
Después de las elecciones del 28 de junio, nos cansamos de escuchar decir, con su tono de cajetilla de Barrio Norte, que los ciudadanos reclamaron diálogo. Pero, al mismo tiempo, impuso contra todo sentido común a Palacios al frente de la policía. Permitir que siga con su propósito es abrirle la puerta a un modo prepotente y represivo de administrar el Estado, marcas registradas del macrismo.
Finalmente, desde algunos sectores de la "centroizquierda porteña" se escandalizan ante la elección de "Fino", pero son incapaces de reconocer que colaboraron con el macrismo de manera directa en está designación al aprobar, junto con el kirchnerismo, en octubre del año pasado el proyecto de una Policía Metropolitana, pensada esencialmente para reprimir a trabajadores y jóvenes de las barriadas populares. ¿A quién pensaba el kirchnerismo que se iba a elegir como jefe de la policía cuando aceptó la existencia de una Policía Metropolitana?
No nos imaginamos que haya un "buen" policía para el cargo. La policía tiene como función específica en este sistema defender los intereses de los empresarios, a costa de represión y muerte.
Al decir de uno de uno de sus impulsores más fervientes, el flamante ministro Montenegro, la nueva Policía de la Ciudad de Buenos Aires va a intervenir en piquetes y manifestaciones para liberar las calles que sean bloqueadas, porque “sí o sí hay que poner orden”.
A esta policía se le suma la banda parapolicial porteña llamada Unidad de Control del Espacio Público, conocida como UCEP. Una verdadera patota que se dedica al desalojo violento de la gente que vive en las calles, y de las casas o predios ocupados. Pero la UCEP macrista no actúa sola, si no que cuenta con la Policía Federal, siempre presta a servir en todo desalojo o represión que haya en la ciudad.
Con la policía de Macri y la UCEP, las y los trabajadores no podemos esperar más que represión cada vez que salgamos a luchar por nuestros derechos y necesidades.
Por eso, reclamamos el desmantelamiento de las fuerzas represivas: de la UCEP, la Nueva Policía Metropolitana y la Policía Federal, y el inmediato enjuiciamiento y encierro de los cientos de represores que siguen en servicios en esas fuerzas, como Jorge “Fino” Palacios.
Tenemos que coordinar nuestras fuerzas
Desde la Corriente Nacional 9 de Abril/ Lista Marrón consideramos que para torcerle el brazo a Macri y lograr la destitución de Palacios no basta con acciones aisladas.
Participamos de las reuniones de la Coordinadora contra la UCEP y de las marchas que se impulsaron, así como en el corte de calle el viernes pasado, en la esquina del Shopping Abasto. Apoyamos los diferentes petitorios, tanto el que surgió de este espacio como el que está trabajando la CTA.
Creemos que en las calles es donde tenemos que poner la fuerza para imponer la salida de este nefasto personaje. Por eso convocamos a participar de la marcha del jueves 30 de julio a las 17hs desde el Obelisco a Jefatura de Gobierno. Pero le exigimos a UTE, y a la CTA de conjunto, que junto con otras organizaciones y los diputados y legisladores de la ciudad recientemente electos, como Pino Solanas, que están en contra de este nombramiento, convoquen a una gran movilización unitaria por su inmediata destitución.

Decimos:
· NO a Fino Palacios. Basta de impunidad y Represión.

· Disolución de la Policía Metropolitana
· Cierre de la UCEP

MARCHAMOS ESTE 30 PARA ECHAR A FINO Y SU POLICÍA METROPOLITANA

2009-07-23T17:38:00.007-03:00

Abajo las patotas de MACRI!
No a la UCEP!
Fuera "Fino" Palacios!

JUEVES 30 DE JULIO-18HS

MARCHAMOS a Jefatura de Gobierno de la Ciudad

Concentramos en el OBELISCO

DISOLUCIÓN DE LA UCEP
FUERA PALACIOS
NO A LA POLICÍA METROPOLITANA
ABAJO EL CÓDIGO CONTRAVENCIONAL
NO AL AVANCE REPRESIVO
EMERGENCIA HABITACIONAL
BASTA DE DESALOJOS

Coordinadora de Lucha en la Ciudad

La Dignidad no se Privatiza

LA CORRIENTE 9 DE ABRIL FORMA PARTE DE ESTA COORDINADORA

DEFENDAMOS AL SUTEBA LA PLATA

2009-07-10T14:26:00.002-03:00

PROFUNDICEMOS LA CAMPAÑA NACIONAL

Docentes: en defensa del SUTEBA La Plata

El pasado viernes 3 de julio asumió la nueva conducción del SUTEBA La Plata.
Presentamos una entrevista a José “Pepe” Ferraiuolo (Secretario de Comunicaciones), a María Díaz Reck (Secretaria de Cultura y Educación), y a Mara Llanos (Subsecretaria de Cultura y Educación), integrantes de la Lista Rosa-Roja-Marrón, y de la Corriente Nacional 9 de Abril.

¿En qué marco se dio la asunción de la nueva conducción del SUTEBA?

José: De acuerdo a lo votado unánimemente por casi un centenar de docentes en la última asamblea, la nueva comisión directiva de SUTEBA La Plata asumió el último viernes. Lo hicimos en un escenario político y social muy difícil. La nueva conducción y la docencia tomamos el desafío de asumir enfrentando al fraude, la pandemia y defendiendo la voluntad de los docentes por sostener la tradición de lucha conquistada por nuestro sindicato.

¿Quiénes acompañaron esta asunción?

Mara: Contamos con la presencia de más de 500 compañeros, estuvo la conducción de Suteba Quilmes y Berazategui, delegaciones por la minoría del Suteba Lomas de Zamora, General Sarmiento, La Matanza, Tigre, Ensenada, Tribuna Docente de 25 de Mayo y la lista Rosa de Hurlinghan; la Federación Universitaria de La Plata (FULP), el Centro de Estudiantes de Bellas Artes y el de Periodismo, la Junta Interna de ATE Educación y la Junta Interna de ATE IOMA. Y adhesiones del SUTEBA Bahía Blanca, SUTNA seccional San Fernando, del Sindicato Ceramista de Neuquén y los obreros de Zanon, Comisión Interna de Jabón Federal, Comisión Interna y delegados de la Facultad de Bellas Artes – UNLP, delegados de ATE – Indec Capital, delegados docentes de La Pampa, delegados docentes de ATEN Capital, asamblea docente de Plottier – Neuquén y ATEN Picún Leufú, entre muchas otras. Poco después de este acto, fue de público conocimiento que sufrieron una brutal represión cuando se movilizaron al Ministerio de Salud, ¿cómo fueron estos hechos?

María: A raíz de la situación de crisis sanitaria que atravesamos y evidenciamos en las escuelas por la pandemia de la Gripe A, luego del acto nos movilizamos al Ministerio de Salud de la provincia, junto a estudiantes universitarios de la FULP, trabajadores estatales y partidos de izquierda. Nuestra solicitud era entrevistarnos con el ministro de Salud, pero fue primeramente denegada por el Ministerio de Zin, para luego transformarse en abierta represión, con un saldo de más de 10 heridos por balas de goma, apaleados e intoxicados por los gases lacrimógenos.

Finalmente fuimos recibidos 5 miembros de la directiva por el viceministro Collia. Ante la represión el pedido tomó otro carácter, ya que se exigió los nombres de los responsables de la brutal acción policial.

Mientras se esperaba la entrega de los insumos (barbijos, alcohol en gel y antivirales) el secretario gremial de SUTEBA Alberto Villoldo fue detenido por el jefe de la departamental, Castronuovo y las docentes atendidas en el Hospital San Martín llamaron avisando que personal policial de la comisaría 9 pretendía detenerlas. Ante estos hechos nos negamos a retirarnos hasta no obtener la garantía de la libertad de los compañeros. Cuando las docentes heridas y el secretario gremial estuvieron con nosotros nos retiramos del Ministerio para marchar hacia el SUTEBA con todas las organizaciones presentes.

Estos hechos evidencian que el gobierno sí posee los elementos de profilaxis que necesitamos, pero sólo con la acción organizada de trabajadores y estudiantes pudimos conseguirlos.

La Lista Celeste mientras tanto sostiene que son ellos la nueva conducción del gremio docente…

José: Sí, ese mismo día, a pocas cuadras de la sede sindical y de los hechos comentados, asumió la comisión directiva trucha: la lista Celeste, quienes mediante el fraude y la proscripción de 176 docentes garantizado por Baradel pretenden imponerse. Roberto Baradel y Hugo Yasky, repudiados innumerables veces por los docentes, fueron los oradores del acto de esta conducción y tuvieron palabras elogiosas para este “triunfo”.

Mara: Es marcada la diferencia entre ambas conducciones. La Celeste apelando al fraude, a los matones, a las amenazas de demoler la histórica sede sindical, y a la quita de nuestros fueros gremiales y recientemente con el corte de suministro de gas. Y ausente en la vida y necesidades de los niños, padres y trabajadores de la educación que dicen resguardar y representar.

¿Cómo sigue esta pelea?

María: Nuestra pelea por el reconocimiento de la voluntad de los docentes y del triunfo de la Rosa – Roja – Marrón continúa en cada acción emprendida. Hemos puesto en pie un comité de crisis sanitaria, con acompañamiento médico, junto con otras organizaciones sociales y políticas.

El lunes 6 se reunió el comité de apoyo al SUTEBA y como primeras acciones definimos extender nacionalmente esta campaña, sacar un afiche de difusión masiva y bonos solidarios para que esta lucha no sea quebrada por cuestiones económicas.

En momentos en que se muestra indispensable conquistar y fortalecer las organizaciones de todos los trabajadores, solicitamos el apoyo de todos y todas para profundizar la campaña nacional en defensa del SUTEBA La Plata.